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“工匠精神”是职业教育的（）。

  • A、灵魂
  • B、工具
  • C、概念
  • D、没关系

参考答案

更多 ““工匠精神”是职业教育的（）。A、灵魂B、工具C、概念D、没关系” 相关考题
考题 “工匠”精神是一个既古老又年轻的概念。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 根据本课程,德国培育工匠精神的方式包括()。 A.职业教育是工匠精神的基石B.政治体制是工匠精神的保障C.经济体制是工匠精神的保障D.民营企业是工匠精神的传承E.家族企业是工匠精神的传承
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考题 弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）A、弘扬工匠精神，营造社会氛围B、建设以工匠精神为核心的社会文化C、发扬工匠精神，塑造国民素质D、提高工匠的职业尊严和社会地位
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考题 教育部长陈宝生强调：职业教育要为当前国家发展提供两个公共产品，分别是（）A、新科技革命B、互联网+C、工匠精神D、大国工匠
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考题 工匠精神体现在国家层面是一种工匠精神国民性格
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考题 有专家提出要改革职业教育“双元办学”的现状，才能培育“工匠精神”。
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考题 新加坡能够形成独特的工匠精神，一个重要原因是因为其十分重视（）A、职业教育和国民教育B、素质教育和职业教育C、素质教育和高等教育D、高等教育和国民教育
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考题 下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。A、专注专业是工匠精神的特质B、职业素养是工匠精神的内涵C、锐意进取是工匠精神的基石D、执着坚忍是工匠精神的灵魂
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考题 没有品牌文化价值的产品是没有灵魂的产品，而这个灵魂就是工匠精神。
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考题 《三个工匠》中，魔鬼最后要了（）的灵魂。
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考题 工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。请谈谈你对“工匠精神”的理解。
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考题 （）是指工匠对自己的产品精雕细琢、精准求精的精神理念。A、奉献精神B、工匠精神C、敬业精神D、团结精神
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考题 （）是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。A、奉献精神B、工匠精神C、敬业精神D、团结精神
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考题 工匠精神是指工匠对自己的产品（）的精神理念。A、精雕细琢B、精益求精C、粗制滥造D、敷衍了事
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考题 多选题学习工匠精神对中国的意义体现在（）。A繁荣富强的中国梦离不开工匠精神B进入制造大国行列离不开工匠精神C“一带一路”倡议实施需要工匠精神D科教兴国战略实施需要工匠精神E中华民族伟大复兴离不开工匠精神
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考题 单选题（）是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。A 奉献精神B 工匠精神C 敬业精神D 团结精神
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考题 问答题工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。请谈谈你对“工匠精神”的理解。
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考题 判断题没有品牌文化价值的产品是没有灵魂的产品，而这个灵魂就是工匠精神。A 对B 错
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考题 单选题（）是指工匠对自己的产品精雕细琢、精准求精的精神理念。A 奉献精神B 工匠精神C 敬业精神D 团结精神
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考题 单选题新加坡能够形成独特的工匠精神，一个重要原因是因为其十分重视（）A 职业教育和国民教育B 素质教育和职业教育C 素质教育和高等教育D 高等教育和国民教育
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考题 填空题《三个工匠》中，魔鬼最后要了（）的灵魂。
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考题 多选题弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（）A弘扬工匠精神，营造社会氛围B建设以工匠精神为核心的社会文化C发扬工匠精神，塑造国民素质D提高工匠的职业尊严和社会地位
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考题 多选题下列对工匠精神内涵的表述，正确的有（）。A专注专业是工匠精神的特质B职业素养是工匠精神的内涵C锐意进取是工匠精神的基石D执着坚忍是工匠精神的灵魂
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考题 单选题“工匠精神”是职业教育的（）。A 灵魂B 工具C 概念D 没关系
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考题 多选题教育部长陈宝生强调：职业教育要为当前国家发展提供两个公共产品，分别是（）A新科技革命B互联网+C工匠精神D大国工匠
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考题 多选题工匠精神是指工匠对自己的产品（）的精神理念。A精雕细琢B精益求精C粗制滥造D敷衍了事
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考题 判断题有专家提出要改革职业教育“双元办学”的现状，才能培育“工匠精神”。A 对B 错
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