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信息交流的方式和技术多种多样，每一种方式和技术的应用都有一定的适用条件，教有其优势和局限性。根据你以往的经验和体验，写出你对即时讨论工具的认识。即时讨论工具软件、适用的条件、优势、局限、对象、内容
参考答案
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考题
国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式,教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
A、教学内容B、教学方法C、教学模式D、教学过程
考题
因为课题研究的需要,南京的张老师经常要实时和远在北京的李教授对论文和研究方案进行交流和讨论,快捷便利的方法是()。
A.通过MSN、QQ等即时通讯工具交流、讨论B.通过电子邮件进行交流讨论C.通过电话、传真进行讨论D.通过书信联系
考题
案例一（56）：
心理咨询师：你看，通过思考，你已经认识到了你的本质问题，你还可以继续深入地探讨，会有更新更多的体验和感受……
求助者：谢谢你对我的帮助。
求助者中心疗法使用的主要技术包括（）多选A.坦诚交流的技术
B.整合价值条件化的技术
C.促进设身处地理解的技术
D.表达无条件积极关注的技术
考题
根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？
考题
下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（）。A、即时讨论只方便两人之间进行讨论B、电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点C、即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件D、电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流
考题
因为课题研究的需要，南京的张老师经常要实时和远在北京的李教授对论文和研究方案进行交流和讨论，快捷便利的方法是（）。A、通过MSN、QQ等即时通讯工具交流、讨论B、通过电子邮件进行交流讨论C、通过电话、传真进行讨论D、通过书信联系
考题
单选题“让我们通过角色扮演来练习这种情境中可以采用哪些新的行为方式。你扮演你自己，我来扮演你的老板。试着运用一下我们先前讨论过的自我肯定技术。”以上技术属于（）。A
过程建议B
家庭作业C
反馈D
即时化
考题
多选题下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（）A电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流B即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件C电子论坛是由一人发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针对此问题发表自己的观点D即时讨论只方便两人之间进行讨论
考题
判断题在五种运输方式中，每一种运输方式都有其特定的运输路线和运输工具，从技术运营特点、经济性能合理使用范围看，每种方式都有其存在的基础（）A
对B
错
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