考题
考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的：（ ）A 识记能力B 再认能力C 复述能力D回忆能力
考题
婴儿早期记忆的发展表现在哪几个方面?再认、再现是记忆提取的两种主要方式,儿童何时出现这些能力的?
考题
在整个学前期,回忆和再认的差距随着年龄的增长而增大。()
此题为判断题(对，错)。
考题
只看见长颈鹿的脖子就能说出它是什么动物,这考察的是儿童的()能力。
A、视觉填充B、视觉再认C、视觉辨别D、空间知觉
考题
老人的回忆能力明显比再认能力好。()
此题为判断题(对，错)。
考题
记忆是复杂的心理活动的过程,其特点不包括
A、有意注意B、再认和重现C、保持D、识记E、随年龄的增长而增长
考题
下面不属于幼儿记忆特点的表述是（ ）。A.有意识记较弱，无意识记占主导地位
B.再认和再现能力随年龄的增长而逐渐提高
C.机械识记和意义识记并用
D.有意识记占优势，无意识记逐渐发展
考题
老年期记忆衰退的特点包括()多选A.机械记忆衰退明显
B.再认能力表现出老化现象
C.回忆比再认保持得好
D.识记和回忆姓氏最难
考题
干燥剂的吸水能力很强，但随着吸入水分的增加吸水能力（）。A、越来越强B、变化不大C、逐渐减弱
考题
在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。
考题
下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）A、有意识记较弱，无意识记占主导地位B、再认和再现能力随年龄增长而提高C、机械识记和意义识记并用D、有意识记占优势，无意识记逐渐发展
考题
干燥剂的吸水能力很强，但随着吸入水分的增加使吸水能力（）。A、越来越强B、无显著变化C、逐渐减弱D、突然饱和
考题
（）是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。
考题
当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）
考题
我国学者研究指出，再认能力发展的一般趋势是（）.A、随年龄增长而提高、在小学末期或初中再认能力达到高峰B、进入成年人开始衰退C、老年期再认明显下降D、以上都正确
考题
在整个学前期，回忆和再认的差距（）。A、与年龄的增长无关B、随着年龄的增长而缩小C、随着年龄的增长而增大D、是不存在的
考题
再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是（）A、小学高年级B、初中时期C、高中时期D、大学时期
考题
单选题在整个学前期，回忆和再认的差距()。A
与年龄的增长无关B
随着年龄的增长而缩小C
随着年龄的增长而增大D
是不存在的
考题
单选题再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是（）A
小学高年级B
初中时期C
高中时期D
大学时期
考题
判断题当遇到的任务难度提高时，儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。（）A
对B
错
考题
判断题儿童很早就有具有很强的再认能力，但随着年龄的增长这种再认能力逐渐被回忆替代。A
对B
错
考题
单选题考试题型中，选择题主要要求学生具备记忆中的（ ）。A
识记能力B
再认能力C
复述能力D
回忆能力
考题
填空题在整个学前期，回忆都落后于再认。回忆和再认的差距随着年龄的增长而（）。
考题
单选题干燥剂的吸水能力很强，但随着吸入水分的增加使吸水能力（）。A
越来越强B
无显著变化C
逐渐减弱D
突然饱和
考题
单选题干燥剂的吸水能力很强，但随着吸入水分的增加吸水能力（）。A
越来越强B
变化不大C
逐渐减弱
考题
单选题老年人记忆变化的总趋势是（ ）。A
记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降B
记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定C
随着年龄的增长而下降D
再认下降较多，而回忆下降并不明显
考题
单选题下面不属于幼儿记忆特点的表述是（）A
有意识记较弱，无意识记占主导地位B
再认和再现能力随年龄增长而提高C
机械识记和意义识记并用D
有意识记占优势，无意识记逐渐发展