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（请给出正确答案）
在儿科医患沟通中下列哪种看法是正确的（）
- A、患儿听家长的，没有必要与患儿沟通
- B、患儿与家属都必须进行沟通
- C、患儿家属不是患者，不必与其沟通
- D、患儿太小什么都不懂，没有必要进行沟通
- E、患儿及家属都不需要沟通
参考答案
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考题
下列关于医患沟通的说法哪项是正确的A、沟通能力与生俱来，不用费劲学习和练习B、只要掌握精良的技术，沟通能力欠缺些不碍大事C、诊疗时间很短，难以进行良好的医患沟通D、医患沟通能力可以通过练习得到提升
考题
以下哪项是医生中对于医患沟通正确理解的观念A、医生与患者沟通不良主要是医生缺乏足够的时间。B、沟通能力是先天的，靠后天学习不易改变。C、医患沟通是一门艺术，需要提高个人综合素质与能力。D、个人的沟通能力会随着临床经验的积累自然提高。
考题
在儿科医患沟通中以下哪一种看法是正确的A.患儿都听家长的，没有必要与患儿沟通B.患儿家属不是病人，不必与其沟通C.患儿与家属都必须进行沟通D.婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通E.以上都不正确
考题
为什么需要医患沟通,以下说法不正确的是()。
A、人们必须借助于各种媒介如语言、表情、动作姿态、行为方式来把自己知道的信息、自己看法和态度传递给他人B、医患沟通具有多样性C、医生在医患关系中处于被动的地位D、医患沟通是医务工作者进行医学实践最基本的思维模式和行医准则，是临床实践中不可或缺的一部分
考题
以下关于医患沟通在临床实践中的作用有误的是:()。
A、医患沟通有助于完善医疗过程，提高医疗质量B、医患沟通有利于有效治疗疾病，提升医疗质量C、医患沟通有助于提高医疗费用D、医患沟通有助于维护医方的利益
考题
患儿,8岁,因病住院。在医患沟通中,以下说法正确的是()
A.患儿都听家长的，只与家长沟通即可B.患儿家长不是患者，不必与其沟通C.既要与家长沟通，也要与患儿本人沟通D.患儿什么都不懂，没有必婴沟通
考题
在儿科医患沟通中以下哪一种看法是不正确的（）A、患儿都听家长的，没有必要与患儿沟通B、患儿家属不是患者，不必与其沟通C、患儿与家属都必须进行沟通D、婴幼儿太小什么都不懂没有必要进行沟通E、沟通后应该让家长签知情同意书
考题
在建立医患关系过程中，下列哪种说法是不正确的：（）A、医患之间是可以交流沟通的B、医患关系可以发展为朋友关系C、以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助D、尊重患者的人格、信仰和文化E、充分理解患者的疾病行为和情绪反应
考题
医务人员在医患沟通时应把握的要点是（）A、诊断过程中的沟通，要重视做医务人员的基本原则和技能B、加强医患沟通，要落实知情同意原则C、医患沟通应体现在整个诊疗过程中D、医患沟通中应采取换位意识E、以上均是
考题
多选题医患沟通的特点包括（）A医患沟通所应遵循的关系规则与普通人际沟通不完全相同B医患沟通是双向性的C医患沟通方式可以是多渠道的D医患沟通的本质为治疗性沟通E医患沟通不仅是技巧，更是一门艺术
考题
单选题为什么需要医患沟通，以下说法不正确的是（）A
人们必须借助于各种媒介如语言、表情、动作姿态、行为方式来把自己知道的信息、自己看法和态度传递给他人B
医患沟通具有多样性C
医生在医患关系中处于被动的地位D
医患沟通是医务工作者进行医学实践最基本的思维模式和行医准则，是临床实践中不可或缺的一部分
考题
单选题在建立医患关系过程中，下列哪种说法是不正确的：（）A
医患之间是可以交流沟通的B
医患关系可以发展为朋友关系C
以人文关怀的态度给患者切实的医疗帮助D
尊重患者的人格、信仰和文化E
充分理解患者的疾病行为和情绪反应
考题
多选题促使儿科医患沟通有效的因素有（）。A因人而异的沟通方式B家长配合C良好的医疗技术D有特点的就医环境
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