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幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自()

  • A、福禄贝尔创设幼儿园后
  • B、现代家庭教育的兴起
  • C、英美幼儿教育兴起
  • D、中国幼儿园建立之时

参考答案

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考题 《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感

考题 幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。A对B错

考题 在英国想成为幼儿教师的人,多数选择专门的教育硕士课程,简称()APGCEBBEDCQTSDPE

考题 以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是()A、幼儿教师的知识能力B、幼儿教师的认知能力C、幼儿教师的教育活动能力D、幼儿教师的职业能力

考题 作为一名幼儿教师,让孩子喜欢自己是很重要的,怎样才能成为一名孩子们喜欢的教师呢?

考题 幼儿教师必须在情感、态度、能力、知识、技能等方面成为幼儿的表率。

考题 幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。

考题 下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系()?A、幼儿教师与幼儿的关系B、幼儿教师与家人的关系C、幼儿教师与幼儿家长的关系D、幼儿教师与教师之间关系

考题 怎样成为一名优秀的幼儿教师?

考题 怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师?

考题 下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者

考题 幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()A、福禄培尔创设幼儿园后B、现代家庭教育的兴起C、英美幼儿教育兴起D、中国蒙养院建立之时

考题 ()是幼儿教师通向幼儿心灵的桥梁,具备这一特征的幼儿教师才能成为幼儿的知心朋友。A、爱心B、童心C、责任心D、事业心

考题 单选题幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自()A 福禄贝尔创设幼儿园后B 现代家庭教育的兴起C 英美幼儿教育兴起D 中国幼儿园建立之时

考题 单选题下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是()。A 幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B 幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C 幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D 幼儿教师是幼儿的观察者

考题 判断题幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。A 对B 错

考题 问答题怎样成为孩子们喜欢的幼儿教师?

考题 单选题幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时()A 福禄培尔创设幼儿园后B 现代家庭教育的兴起C 英美幼儿教育兴起D 中国蒙养院建立之时

考题 单选题()是幼儿教师通向幼儿心灵的桥梁,具备这一特征的幼儿教师才能成为幼儿的知心朋友。A 爱心B 童心C 责任心D 事业心

考题 问答题怎样成为一名优秀的幼儿教师?

考题 单选题以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是()A 幼儿教师的知识能力B 幼儿教师的认知能力C 幼儿教师的教育活动能力D 幼儿教师的职业能力

考题 单选题幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的(  )特点。A 纯真美好B 教育效果的长期性C 幼儿教师的劳动是精神生产D 多重角色

考题 单选题幼儿教师从教师系列中分化出来,源自(  )。A 福禄培尔创设幼儿园后B 现代家庭教育的兴起C 英美幼儿教育兴起D 中国蒙养院建立之时

考题 单选题下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系()?A 幼儿教师与幼儿的关系B 幼儿教师与家人的关系C 幼儿教师与幼儿家长的关系D 幼儿教师与教师之间关系