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学时家长来园中接孩子,却发现幼儿不在学校,这时您会怎么处理?
参考答案
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考题
某幼儿园园长开家长会时颇为自豪地对家长说:“我们幼儿园的孩子能力特别强,不仅认识拼音,还会写,20以内的加减法也不在话下。希望各位家长多帮我们宣传,把孩子送到我们幼儿园来。”
(1)这是幼儿园教育中的什么现象?它的危害有哪些?
(2)如何做才能更好地避免此类现象?
(3)这位幼儿园园长的做法显然是不对的,如果让你跟园长进行谈话,你会说些什么?
考题
还未到幼儿园大门,幼儿就拉扯着家长的衣领,哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前,教师几乎是用“剥离”的方法,才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况,您怎样处理?如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期?
考题
幼儿园学生小良属于问题儿童,上课时总是心不在焉,不配合老师的教学。其班主任王老师针对此情况,在幼儿园放学时,当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。如果你是幼儿园教师,你会怎么与小良的妈妈沟通?()A、可以当着其他幼儿和家长的面说,但是态度要温和B、单独交流,避免伤害家长的感情,双方可就小良的问题商定家园管教的对策C、不与家长沟通,直接教育幼儿即可D、建议家长严格管教孩子,必要时可通过打骂纠正
考题
单选题所有的幼儿园都面临同一个问题;就是对于那些在幼儿园放学之后不能及时来接孩子的家长,幼儿园老师除了等待别无他法,因此许多幼儿园都向晚接孩子的家长收取费用。然而,有调查显示,收取费用后晚接孩子的家长数量并未因此减少,反而增加了。以下哪项如果为真,最能解释上述调查结果?( )A
收费标准太低,对原本经常晚来接孩子的家长没有太大的约束力B
有个别家长对收费行为不满,有时会故意以晚接孩子的行为来抗议C
有些家长因工作忙碌,常常不能及时来接孩子D
收费后,更多的家长认为即使晚来接孩子也不必愧疚,只要付费即可
考题
问答题还未到幼儿园大门,幼儿就拉扯着家长的衣领,哭喊着“我不去幼儿园”家长把又哭又闹的孩子抱到教师跟前,教师几乎是用“剥离”的方法,才能把幼儿从家长那里抱过来。面对这种情况,您怎样处理?如何帮助新入园的幼儿顺利度过“分离焦虑”期?
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