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幼儿园的教育活动既要适合幼儿的现阶段水平,又要具有一定的挑战性,这样才能促进幼儿不断发展。


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考题 1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下()方面。A、强调幼儿的主动活动,为幼儿提供充分活动的机会B、强调教育要适合幼儿的个体差异,促进每个幼儿在不同水平上的发展C、强调游戏在幼儿教育中的重要性D、强调寓教育于幼儿园一日活动之中E、强调幼儿园活动的过程

考题 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时还要体现哪些原则()。A、既适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性B、既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展C、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野D、以上都对

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考题 深圳市督导部门建立幼儿园工作视导制度,规范幼儿园内部管理和保教行为,既要防止和纠正学前教育()倾向,又要防止和纠正()倾向。

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考题 幼儿园教育活动的内容既要适合幼儿的现有水平,又要有一定的()。A、发展性B、挑战性C、选择性D、差异性

考题 婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。

考题 确定幼儿园班级活动的教育目标首先要考虑()。A、国家教育目的的要求B、我国幼儿园的教育目标C、使用的幼儿园教材D、本班幼儿的发展水平

考题 教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿的个性发展。

考题 幼儿园教育面对一个两难问题:既要顺应幼儿的自然发展,又要将幼儿的发展纳入合乎社会要求的轨道。在幼儿园课程中,处理好()和()之间的关系,是解决幼儿园教育中这一两难问题的关键。

考题 QC活动制定的目标既要有一定的(),又要是经过努力可以实现的。A、挑战性B、科学性C、紧迫性

考题 评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()。A、教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验B、教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验C、教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平D、教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步进行

考题 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。

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考题 问答题活动设计题:《幼儿园教育指导纲要》指出,健康教育既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。小班幼儿刚入园,动手能力较差,需要充分的操作机会。 请你设计一个健康教育活动,引导幼儿动手操作,培养幼儿良好的生活自理能力。

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考题 单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。A 幼儿园教育活动过程B 幼儿园教育活动实施C 幼儿园教育活动计划D 幼儿园教育活动设计