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方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是（）

  • A、三段式
  • B、层递式
  • C、循环式
  • D、对照式

参考答案

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考题 薛卫民的《月亮渴了》这首散文是属于( )。 A、幼儿知识散文B、幼儿童话散文C、幼儿写景散文D、幼儿叙事散文
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考题 ( )是侧重直接抒发幼儿内心情感的诗。 A、幼儿童话诗B、幼儿散文诗C、幼儿抒情诗D、幼儿叙事诗
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考题 童话诗是童话故事和诗歌形式的结合。童话诗属于叙事诗类的一支,它有完整的童话故事情节,其中人物多是拟人形象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以向幼儿介绍知识为主要目的,是一种寓知识于形象描写之中的幼儿散文。这种散文类型是() A、叙事散文B、抒情散文C、知识散文D、童话散文
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考题 结合作品分析幼儿童话的叙事方式。
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考题 苏联诗人马尔夏克的诗作《笨耗子的故事》是采用童话叙事的幼儿诗歌。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列有关方轶群幼儿童话的叙述,其中不正确的有()。 A.童话诗是方轶群幼儿童话的一大类B.教育童话也是方轶群常写的童话类型C.方轶群的幼儿童话内容丰富，题材广泛D.方轶群的知识童话构思新颖，形象鲜明，知识准确E.方轶群的幼儿童话有较深的哲理性
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考题 童话名篇《大萝卜》的作者是阿·托尔斯泰。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 哪一部童话属于民间童话()A、《灰姑娘》B、《自私的巨人》C、《小老鼠比克》D、《萝卜回来了》
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考题 借助童话的想象与幻想,用散文的语言、形式来描写拟人化了的童话形象,创造童话般的意境。这种散文类型是() A、叙事散文B、童话散文C、抒情散文D、知识散文
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考题 下列有关《大萝卜》的说法，其中表述不正确的是（）A、这篇童话的作者是著名俄国作家列夫·托尔斯泰B、这是一篇超越时代和地域，受到世界各国一代又一代小朋友欢迎的童话C、这篇童话有着浓重的游戏性，动作性极强，适合于幼儿游戏表演D、这篇童话揭示了“团结就是力量”的道理。
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考题 采用三段式的叙述方法写作的幼儿童话是（）.A、《灰姑娘》B、《自私的巨人》C、《列那狐的故事》D、《罗卜回来了》
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考题 使用对照式叙述方法的童话是（）。A、《列那狐的故事》B、《皇帝的新装》C、《自私的巨人》D、《萝卜回来了》
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考题 方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是（）A、三段式B、层递式C、循环式D、对照式
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考题 冯幽君的《春雨沙沙》属于幼儿诗中的（）A、抒情诗B、叙事诗C、童话诗D、散文诗
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考题 阿·托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》采用的结构方式是（）A、对照式B、三段式C、头尾相呼应D、循环往复式
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考题 幼儿诗的具体类别主要有（）A、叙事诗B、抒情诗C、童话诗D、散文诗E、讽喻诗
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考题 “口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）A、儿歌B、幼儿童话C、幼儿诗D、幼儿生活故事
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考题 幼儿园文学活动常用的文学作品是（）。A、儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文B、儿童诗歌、童话C、儿童诗歌、童话、儿童戏剧D、儿童诗歌、童话、生活故事
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考题 使用三段式叙述方法的童话是（）。A、《萝卜回来了》B、《灰姑娘》C、《自私的巨人》D、《列那狐的故事》
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考题 方轶群写的童话《萝卜回来了》采用的叙事方式是（）.A、三段式B、层递式C、循环式D、对照式
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考题 多选题幼儿诗的具体类别主要有（）A叙事诗B抒情诗C童话诗D散文诗E讽喻诗
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考题 单选题“口耳相授，代代相传”是指哪种文体的流传方式（）A 儿歌B 幼儿童话C 幼儿诗D 幼儿生活故事
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考题 单选题阿·托尔斯泰的幼儿童话《大萝卜》采用的结构方式是（）A 对照式B 三段式C 头尾相呼应D 循环往复式
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考题 单选题下列故事中适合小班幼儿的是（ ）。A 《白雪公主》B 《卖火柴的小女孩》C 《拔萝卜》D 《城里来了大恐龙》
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考题 单选题方轶群的幼儿童话《萝卜回来了》的叙事方式是()A 三段式B 层递式C 循环式D 对照式
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考题 单选题冯幽君的《春雨沙沙》属于幼儿诗中的（）A 抒情诗B 叙事诗C 童话诗D 散文诗
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考题 单选题下列有关《大萝卜》的说法，其中表述不正确的是（）A 这篇童话的作者是著名俄国作家列夫·托尔斯泰B 这是一篇超越时代和地域，受到世界各国一代又一代小朋友欢迎的童话C 这篇童话有着浓重的游戏性，动作性极强，适合于幼儿游戏表演D 这篇童话揭示了“团结就是力量”的道理。
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