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在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()。

  • A、卢梭
  • B、裴斯泰洛齐
  • C、赫尔巴特
  • D、洛克

参考答案

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考题 学前教育目的“儿童本位”取向的代表人物有卢梭、裴斯泰洛齐、()等。 A、福禄培尔B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、杜威

考题 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.洛克D.赫尔巴特E.福禄倍尔

考题 以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是(  )A.杜威 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐 E.赫尔巴特

考题 提倡教育目的“社会本位论”代表人物有(  )A.赫尔巴特 B.福禄贝尔 C.涂尔干 D.孔德 E.裴斯泰洛齐

考题 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐等人主张教育目的的()。 A.社会本位论 B.个人本位论 C.无目的论 D.泛目的论

考题 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D赫尔巴特E福禄倍尔

考题 持社会本位目的论的教育学家为数甚多,代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等人。

考题 《教育漫话》的作者是()A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、卢梭D、洛克

考题 “教育心理学化“的兴起人有()A、卢梭B、康德,杜威C、洛克D、裴斯泰洛齐,赫尔巴特

考题 个人本位论的代表人物是()A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B、杜威、洛克、赫尔巴特C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特

考题 持社会本位目的论的教育学家为数甚多,代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等人。

考题 提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、涂尔干D、孔德E、裴斯泰洛齐

考题 卢梭、洛觅,裴斯泰洛齐等人主张教育目的的()A、社会本位论B、个人本位论C、无目的论D、泛目的论

考题 下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是()。A、康德B、裴斯泰洛齐C、斯宾塞D、杜威E、赫尔巴特

考题 《爱弥儿》是()的教育著作。A、裴斯泰洛齐B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特

考题 以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()A、杜威B、卢梭C、福禄贝尔D、裴斯泰洛齐E、赫尔巴特

考题 个人本位论的代表人物是()A、卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B、杜威、洛克C、杜威、孔德D、涂尔干、赫尔巴特

考题 单选题在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是()。A 卢梭B 裴斯泰洛齐C 赫尔巴特D 洛克

考题 单选题《爱弥儿》是()的教育著作。A 裴斯泰洛齐B 洛克C 卢梭D 赫尔巴特

考题 单选题个人本位论的代表人物是()。A 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄倍尔B 杜威、洛克C 杜威、孔德D 涂尔干、赫尔巴特

考题 单选题教育目的价值取向上的个人本位论的代表人物有( )、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等A 卢梭B 荀子C 斯宾塞D 孔德

考题 多选题在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()A卢梭B裴斯泰洛齐C洛克D赫尔巴特E福禄倍尔

考题 多选题下列属于伦理本位论教育目的观代表人物的是()A康德B裴斯泰洛齐C斯宾塞D杜威E赫尔巴特

考题 多选题提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()A赫尔巴特B福禄贝尔C涂尔干D孔德E裴斯泰洛齐

考题 单选题《教育漫话》的作者是()A 赫尔巴特B 裴斯泰洛齐C 卢梭D 洛克

考题 单选题个人本位论的代表人物是()A 卢梭、洛克、裴斯泰洛齐、福禄培尔B 杜威、洛克、赫尔巴特C 杜威、孔德D 涂尔干、赫尔巴特

考题 多选题以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是()A杜威B卢梭C福禄贝尔D裴斯泰洛齐E赫尔巴特