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设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。


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考题 开发培训教材的方法有( )。A.向政府购买B.资料包的使用C.开发可利用的信息资料D.设计视听资料E.利用可开发的学习资源组成活的教材

考题 教材的分类方法有( )。 A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目E、按教材来源

考题 开发培训教材的方法有()。A:向政府购买 B:资料包的使用 C:开发可利用的信息资源 D:设计视听资料 E:利用可开发的学习资源组成活的教材

考题 开发培训教材的方法有(  )。A.向政府购买 B.资料包的使用 C.开发可利用的信息资源 D.设计视听资料 E.利用可开发的学习资源组成活的教材

考题 教材的分类方法有()。A、按教材使用的媒体传输途径B、按教材内容C、按教师授课选择的形式D、按教材科目

考题 教材开发工作总体计划的内容主要包括教材开发组织工作计划和()两方面。A、教材编写B、教材开发实施工作计划C、课程设计D、采购教材

考题 教材开发设计的内容包括()。A、搜集教育培训素材B、编制教材大纲C、设计信息存储和输出形式D、设计开发相应传输形式的教材E、教材编写

考题 设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。A、广播教材B、书本教材C、图片教材D、纸质教材

考题 常见的通过视听觉传输信息形式的教材有()。A、电视片教材;B、广播教材;C、电影片教材;D、录像带教材。

考题 设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要是书本教材、实物、图片、相片等。

考题 培训教材和培训课程之间的关系是:()。A、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计的、开发的B、培训课程是依据培训教材内容设计和开发的C、培训课程是依据培训教材的教学目标设计的D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化E、培训课程是培训教材内容的具体化

考题 教材开发设计模式表现形式有哪些?请培训课程,谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项?

考题 开发培训教材的方法有()。A、向政府购买B、资料包的使用C、开发可利用的信息资料D、设计视听资料E、利用可开发的学习资源组成活的教材

考题 培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A、挖掘教材应含的基本内容B、确定教材逻辑框架C、搜集培训教材素材D、设计信息存储和输出形式

考题 教材开发设计模式表现形式有哪些?请结合自己所承担的培训课程,谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项?

考题 设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、广播教材。

考题 “教教材”与“用教材教”有何区别?

考题 问答题教材开发设计模式表现形式有哪些?请培训课程,谈谈适用何种培训教材并简要说明一下注意事项?

考题 单选题设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、()。A 广播教材B 书本教材C 图片教材D 纸质教材

考题 多选题培训教材开发的具体流程包含以下()环节。A挖掘教材应含的基本内容;B确定教材逻辑框架;C搜集培训教材素材;D设计信息存储和输出形式。

考题 多选题教材开发设计的内容包括()。A搜集教育培训素材B编制教材大纲C设计信息存储和输出形式D设计开发相应传输形式的教材E教材编写

考题 多选题开发培训教材的方法有()。A向政府购买B资料包的使用C开发可利用的信息资料D设计视听资料E利用可开发的学习资源组成活的教材

考题 填空题设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要是书本教材、实物、图片、相片等。

考题 填空题设计开发以()为主要传输信息形式的教材,主要有录音教材、广播教材。

考题 多选题教材的分类方法有()。A按教材使用的媒体传输途径B按教材内容C按教师授课选择的形式D按教材科目

考题 填空题设计开发通过()传输信息形式的教材,常用的有电视片教材、电影片教材和录像带教材等。

考题 多选题常见的通过视听觉传输信息形式的教材有()。A电视片教材;B广播教材;C电影片教材;D录像带教材。