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观察活动中,有的学生不仅观其表,而且观其内。这主要反映了观察力的()品质。
- A、目的性
- B、精确性
- C、全面性
- D、深刻性
参考答案
更多 “观察活动中,有的学生不仅观其表,而且观其内。这主要反映了观察力的()品质。A、目的性B、精确性C、全面性D、深刻性” 相关考题
考题
在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了()A、科学与人文整合的课程文化观B、缔造取向的课程实践观C、民主化的课程政策观D、回归生活的课程生态观
考题
单选题实践中,有的教师认为既然教育要尊重幼儿学习与发展的主体性,那么就应该让幼儿自由的发展,不能进行任何干预,否则就限制了幼儿的自由。这主要违背了我国学前教育基本理论中的()。A
学习与发展的幼儿主体观B
活动是教与学的共同基础的教育途径观C
发展的多因素相互作用观D
教育促进和参与发展的教育作用观
考题
单选题在大学生就业过程中,有的学生讲究金钱第一、环境条件第一,不愿到待遇差、条件差的地方工作。这告诉我们()A
要树立自主择业观B
要树立职业平等观C
要树立竞争就业观D
要树立多种方式就业观
考题
单选题在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性,要求教师不仅是课程的实施者,而且是课程的设计者。这反映了()A
科学与人文整合的课程文化观B
缔造取向的课程实践观C
民主化的课程政策观D
回归生活的课程生态观
考题
单选题陶行知先生所说的“先生的责任不在教,而在于教学,是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的()。A
整体观B
学习观C
科学观D
方法观
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