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题目内容
（请给出正确答案）
黄河流域中黄土分布的面积和厚度，都居世界第一。黄土高原的黄土主要是（）。
- A、经过风力搬运和堆积
- B、岩石就地风化形成的
- C、由流水搬运来的
参考答案
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考题
有人曾这样描述黄土高原：“黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩、生态环境日益改善。”据此回答题。
黄土地貌形态多姿。黄土峁就是其中一种。黄土峁是指（ ）。查看材料A．切割较深的黄土沟
B．孤立的黄土丘
C．长条形的黄土高地
D．范围较大的黄土高原残留面
考题
初中地理《自然地理概况》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
歌曲导入。教师播放歌曲《黄土高坡》以及黄土高原的景观图，提问“歌曲内容涉及的是我国哪一个地区?你了解这个地区吗?”引发学生思考，进而导入新课。
(二)新课讲授
1.位置和范围
【教师活动】展示图片“黄土高原在中国的位置图”和“黄土高原地形分布”。
【问题】
(1)说出黄土高原的地理位置特征;
(2)找出长城、秦岭、乌鞘岭、太行山等地理事物的位置，描述黄土高原的范围;
(3)说说黄土高原主要包括哪些省级行政单位?
【学生活动】
(1)位于华北地区西部，我国内陆地区;北临内蒙古高原，西临青藏高原，南临秦岭，东临华北平原。
(2)位于长城以南，秦岭以北，乌鞘岭以东，太行山以西;
(3)包括山西、陕西、宁夏、甘肃、内蒙古省级行政单元的部分地区。
【教师总结】
黄土高原面积约50万平方千米，黄土覆盖厚度大多在100米以上，最大厚度超过200米是世界上最大的黄土沉积区。
2.黄土高原的自然特征
【教师活动】展示太原多年平均气候资料和西安多年平均气候资料。引导学生阅读思考并归纳黄土高原气候特点。
【学生回答】
以温带气候为主，气温年较差较大，降水集中，多暴雨。
【教师活动】展示“黄土高原地形分布”图，引导学生读图思考：
【问题】
(1)对照地图上的高度表，说说黄土高原的海拔高度有何特征?
(2)对照地形图上的颜色差异和河流流向，描述黄土高原的大致地势特征。
【学生活动】
(1)海拔在1000-2000米;
(2)地势西北高，东南低。
【教师总结】
黄土结构疏松，裂隙较多，缺乏植被保护，在降水集中的夏季，尤其是暴雨期间，容易遭受侵蚀。长期的流水侵蚀和搬运，黄土高原呈现出如今沟壑纵横的地表形态，形成独特的黄土塬、黄土梁、黄土茆等地貌类型。
3.黄土高原水土流失的原因
【教师活动】结合教材100页活动，引导学生完成活动。
【问题】
(1)黄土高原的水土流失以7-8月最为严重，其产沙量一般占年产沙量的80% 以上，且往往又是几场暴雨造成的。想一想，这是为什么?
(2)黄土高原水土流失严重，对当地和河流下游地区影响很大，主要表现在哪些方面?
(3)黄土高原每年流失大量土壤。引起水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。议一议，黄土高原为什么会成为中国乃至世界上水土流失最为严重的地区?
【学生活动】以4人为一小组，交流讨论，并汇报讨论结果。
【教师总结】黄土高原水土流失严重，既有自然原因，也有人为原因。自然原因：地势较高，起伏较大;降水集中，多暴雨;植被覆盖较差;黄土结构疏松，多裂隙。人为原因：人类不合理利用土地资源，导致植被破坏，如过度开垦、过度放牧、过度樵采、不合理开矿等。
(三)小结作业
小结：请学生分享总结本节课的知识要点。
作业：思考黄土高原的水土流失会带来哪些影响?如何防治水土流失?
【板书设计】
【答辩题目解析】
1.简述黄土高原水土流失严重的原因。
2.你认为在地理课堂上进行提问，有什么注意事项?
考题
关于黄土高原自然地理特征的正确叙述的是（）。A、我国的黄土主要是由风力作用形成的B、垂直节理发育，利挖窑洞C、黄土高原南界是秦岭，西界是吕梁山，东界是太行山D、“八百里秦川”是黄土高原重要的粮棉产地
考题
黄土高原地貌千姿百态、地域文化丰富多彩，生态环境日益改善。黄土地貌形态多姿，黄土峁就是其中一种。黄土峁是指（）A、切割较深的黄土沟B、孤立的黄土丘C、长条形的黄土高地D、范围较大的黄土高原残留面
考题
单选题关于黄土高原自然地理特征的正确叙述的是（）。A
我国的黄土主要是由风力作用形成的B
垂直节理发育，利挖窑洞C
黄土高原南界是秦岭，西界是吕梁山，东界是太行山D
“八百里秦川”是黄土高原重要的粮棉产地
考题
问答题简述我国黄土高原地区的黄土与古土壤互层分布所指示的古气候意义。
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