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乳糖存在二个异构体，但蔗糖没有异构体，如何解释？

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考题 根据下面选项，回答题：A．对映异构体之间产生相反的活性B．对映异构体之间产生不同类型的药理活性C．对映异构体中一个有活性，一个没有活性D．对映异构体之间具有等同的药理活性和强度E．对映异构体之间具有相同的药理活性，但强弱不同下列药物的异构体之间抗组胺药异丙嗪查看材料
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考题 抗组胺药异丙嗪A．对映异构体之间产生相反的活性B．对映异构体之间产生不同类型的药理活性C．对映异构体中一个有活性，一个没有活性D．对映异构体之间具有等同的药理活性和强度E．对映异构体之间具有相同的药理活性，但强弱不同
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考题 具有雌激素作用的药物已烯雌酚的活性异构体是（ ）。A．S一异构体B．R一异构体C．Z一异构体D．E一异构体E．L-异构体
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考题 临床使用的维生素C异构体是（ ）。A．L（+）型异构体B．L（-）型异构体C．D（+）型异构体D．D（-）型异构体E．消旋异构体
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考题 β－丁酮酸乙酯能与2,4－二硝基苯肼作用产生黄色沉淀,也能与三氯化铁起显色反应,这是因为存在着()。 A、构象异构体B、顺反异构体C、对映异构体D、互变异构体
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考题 临床使用的维生素C异构体是A．L(+)型异构体B．L（—）型异构体C．D (+)型异构体D．D（一）型异构体E．消旋异构体
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考题 对布洛芬描述正确的有A:R-异构体和S-异构体的药理作用相同B:R-异构体的抗炎作用强于S-异构体C:R-异构体的抗炎作用弱于S-异构体D:在体内R-异构体可转变成S-异构体E:在体内S-异构体可转变成R-异构体
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考题 下列可证明甲烷分子是正四面体结构的是A.一氯甲烷没有同分异构体 B.二氯甲烷没有同分异构体 C.三氯甲烷没有同分异构体 D.四氯甲烷没有同分异构体
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考题 下列药物的异构体之间 抗过敏药氯苯那敏 A.对映异构体之间产生相反的活性 B.对映异构体之间产生不同类型的药理 活性 C.对映异构体中一个有活性，一个没有 活性 D.对映异构体之间具有等同的药理活性 和强度 E.对映异构体之间具有相同的药理活性， 但强弱不同
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考题 烯烃中存在着（），造成的原因是由于（）不能（）造成的，顺式异构体的沸点（）反式异构体的沸点。
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考题 与果糖互为同分异构体的是（）。A、葡萄糖B、棒棒糖C、冰糖D、蔗糖
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考题 丙烯和环丙烷互为（）。A、构型异构体B、立体异构体C、构造异构体D、构象异构体
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考题 烷烃和烯烃一样，不仅有构造异构体，还有立体异构体存在。
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考题 构象异构体都没有旋光性。
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考题 下列各组物质中，互为差向异构体的是（）。A、果糖与甘露糖B、乳糖与蔗糖C、甘露糖与葡萄糖D、葡萄糖与果糖
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考题 在乳糖的几种异构体中，（）在93.5℃以下的水溶液中结晶而成的。
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考题 乳糖有（）和（）两种异构体。
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考题 在乳糖的几种异构体中，（）在93.5℃以上的水溶液中结晶而成。
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考题 乳糖有（）种异构体。A、2B、3C、4D、5
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考题 下列各组物质，不互为同分异构体的是（）。A、蔗糖与乳糖B、乳糖与半乳糖C、果糖与半乳糖D、麦芽糖与乳糖
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考题 填空题在乳糖的几种异构体中，（）在93.5℃以上的水溶液中结晶而成。
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考题 填空题在乳糖的几种异构体中，（）在93.5℃以下的水溶液中结晶而成的。
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考题 名词解释题同质异构体
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考题 问答题乳糖存在二个异构体，但蔗糖没有异构体，如何解释？
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考题 单选题下列叙述中哪一条是不正确的？（　　）A 对映异构体间可能会产生相同的药理活性和强度B 对映异构体间可能会产生相同的药理活性，但强度不同C 对映异构体间可能一个有活性，另一个没有活性D 对映异构体间不会产生相反的活性E 对映异构体间可能会产生不同类型的药理活性
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考题 单选题临床上用萘普生异构体为（）A R-（+）异构体B S-（+）异构体C R-（—）异构体D S-（—）异构体
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考题 填空题乳糖有（）和（）两种异构体。
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