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下列属于请示的特点的是()。

  • A、行文关系具有固定性
  • B、行文关系具有多向性
  • C、行文的内容具有单一性
  • D、行文目的具有鲜明性

参考答案

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考题 会议纪要具有纪要性、决议性、备查性以及行文关系的多向性等特点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 函具有()等特点。 A、行文自由B、属于上行文C、用途广泛D、灵活多样

考题 ( )的适用范围广泛,使用灵活方便,行文方向具有多向性、单一性。A、报告B、函C、通知D、请示

考题 向具有隶属关系,或虽无隶属关系,但在特定的业务范围内受其职权管理的高级别机关和单位的行文叫做()。 A.上行文B.下行文C.平行文D.直行文

考题 具有隶属关系的机关之间,经常采用的公文行文方式是( )。A.直接行文B.越级行文C.多级行文D.逐级行文

考题 为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取( )。A.逐级行文B.多级行文C.越级行文D.直接行文

考题 函的行文方向具有多样性的特点,常见的商洽函的行文方向是( )A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.以上都不是

考题 批复是用于答复下级机关请示事项的()。 A.下行文 B.平行文 C.上行文 D.具有行政约束力的规章

考题 为加快公文传递,具有隶属关系的机关之间,经常采用的公文行文方式是()。A、直接行文B、越级行文C、多级行文D、逐级行文

考题 行文规范的内容包括()A、行文关系、行文方向、行文方式B、行文方向、行文方式、行文规则C、行文关系、行文方向与方式、行文规则D、行文关系、行文方向、行文规则

考题 批复是上级机关用来答复下级机关请示事项的下行文,它具有()的特点。A、被动行文B、针对性强C、指示的权威性D、行政约束力

考题 内容的汇报性;语言的陈述性;行文的单向性;成文的事后性以及双向沟通性,具有以上特点的公文文种是()A、意见B、通知C、请示D、报告

考题 会议纪要具有以下特点()A、纪要性B、决议性C、备查性D、行文关系多向性

考题 行文方向具有多样性的是()A、报告B、通告C、请示D、函

考题 为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。 A、逐级行文B、多级行文C、越级行文

考题 向具有隶属关系,或虽无隶属关系,但在特定的业务范围内受其职权管理的高级别机关和单位的行文叫做()A、上行文B、下行文C、平行文D、直行文

考题 下列属于函的特点的是()。A、行文关系较灵活B、具有商洽性和咨询性C、具有双向性D、具有多面性

考题 报告和请示都有()A、行文的单一性B、表述的概括性C、内容的单一性D、行文的祈请性

考题 以下关于行文关系的认识错误的是()。A、具有不相隶属关系的机关是同级机关B、同一系统的同级机关具有平行关系C、不同系统的社会组织具有不相隶属关系D、同一系统的上下级机关之间的行文应该使用上行文或下行文

考题 为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。A、逐级行文B、多级行文C、越级行文D、直接行文

考题 批复是用于答复下级机关请示事项的()A、上行文B、下行文C、平行文D、具有行政约束力的规章

考题 函的特点有()A、行文关系固定B、具有商洽性和咨询性C、具有双向性D、具有指令性

考题 多选题函的特点有()A行文关系固定B具有商洽性和咨询性C具有双向性D具有指令性

考题 单选题向具有隶属关系,或虽无隶属关系,但在特定的业务范围内受其职权管理的高级别机关和单位的行文叫做()A 上行文B 下行文C 平行文D 直行文

考题 单选题批复是用于答复下级机关请示事项的()。A 下行文B 平行文C 上行文D 具有行政约束力的规章

考题 多选题会议纪要具有以下特点()A纪要性B决议性C备查性D行文关系多向性

考题 单选题为了维护正常的领导关系,具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取()。A 逐级行文B 多级行文C 越级行文