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美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）

  • A、能解读身边的美术现象
  • B、能运用美术形式表达自己的情感和观念
  • C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味
  • D、能尝试运用各种表现形式描绘对象

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更多 “美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A、能解读身边的美术现象B、能运用美术形式表达自己的情感和观念C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D、能尝试运用各种表现形式描绘对象” 相关考题
考题 属于新课程标准中基本理念的是（　　）。A.使学生形成美术素养 B.激发学生学习美术的兴趣 C.加强学习活动的综合性和探究性 D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力
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考题 义务教育美术课程主要培养的素养是（ ）。 A.文学素养 B.美术素养 C.科学素养 D.职业素养
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考题 简述《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 美术课程基本理念中“面向全体学生” 的内涵。
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考题 下列选项中，不属于美术新课标基本理念的是（ ）。 A.面向全体学生 B.关注文化与生活 C.强调专业技术能力 D.注重创新精神
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考题 依据新课标理念，美术教学目标表述中的行为主体是（　　）。 A．学生 B．教师 C．师生 D．课代表
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考题 美术新课标中对美术作业的评价方式是（ ）。A.集体评价方式 B.多种评价方式 C.双向评价方式 D.师生评价方式
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考题 美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A.能解读身边的美术现象 B.能运用美术形式表达自己的情感和观念 C.能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D.能尝试运用各种表现形式描绘对象
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考题 在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。A、较高B、一般C、基本
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考题 美术课程的基本理念注重（），提高美术素养。A、学习方法和过程B、学习知识和过程C、学习内容和情感D、以学生为主体
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考题 新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。A、能初步解读身边的美术现象B、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味
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考题 当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价。
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考题 美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A、能解读身边的美术现象B、能运用美术形式表达自己的情感和观念C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D、能尝试运用各种表现形式描绘对象
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考题 美术新课标中美术课程的三维目标是指？
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考题 学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。A、良好习惯B、好的方法C、知识积累D、持久兴趣
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考题 美术课程的基本理念
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考题 下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A、多标准评价B、多主体评价C、形成性评价D、选拔性评价
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考题 欣赏中外优秀美术作品，属于课程基本理念的（）。A、体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B、拓宽美术视野，尊重世界多元文化C、注重学习方法和过程，提高美术素养D、提倡质性评价，促进个性发展
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考题 美术课程的基本理念是什么？
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考题 基本的美术素养是指？
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考题 多选题美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括（）A能解读身边的美术现象B能运用美术形式表达自己的情感和观念C能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味D能尝试运用各种表现形式描绘对象
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考题 单选题学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的（），形成基本的美术素养。A 良好习惯B 好的方法C 知识积累D 持久兴趣
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考题 单选题美术课程的基本理念注重（），提高美术素养。A 学习方法和过程B 学习知识和过程C 学习内容和情感D 以学生为主体
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考题 填空题当今美术课程的基本理念是使学生形成基本的美术素养；激发学生学习美术的（）；在广泛的文化情境中认识美术；培养和解决问题的（）能力；为促进学生（）发展而进行评价。
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考题 单选题下面选项中，不符合新课标理念的美术教学评价方式是（）。A 多标准评价B 多主体评价C 形成性评价D 选拔性评价
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考题 问答题美术新课标中美术课程的三维目标是指？
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考题 问答题什么是基本的美术素养？
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考题 单选题在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成（）的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。A 较高B 一般C 基本
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考题 多选题新课标中所指的基本的美术素养应当包括（）。A能初步解读身边的美术现象B能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D有自己的审美趣味
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