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沟通是人的本能。


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考题 精神分析学派的创始人____认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的、潜在的、无意识的、最根本的动因。--Next--

考题 精神分析学派的创始人____认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

考题 下面有关本能的描述,错误的是A、人的一切活动都由本能决定B、本能对行为的影响都是间接的C、本能分为生的本能和死的本能D、性本能的概念包括一切追求快乐的行为和情感活动E、本能的基本活动过程可用精神投入和反精神投入来描述

考题 沟通是人的本能。()

考题 不属于组织行为和管理的基本能力的是:()A、自我管理B、管理沟通C、控制预算D、跨文化管理

考题 弗洛伊德认为潜意识是人的心理活动的深层结构,它包括人类的( )。A.恨的本能B.爱的本能C.本能D.原始冲动

考题 教师的基本能力是( )。A.沟通能力 B.教学能力 C.研究能力 D.组织管理能力

考题 让自己处于头领的统治之下是人的本能。

考题 顾客、创新、学习、诚信、执行是对工程主管什么方面能力的要求?()A、专业能力B、沟通能力C、基本能力D、核心能力

考题 交往是一种本能,所以,沟通也是人的本能,不同人有不同的技巧,不需要刻意学习。

考题 沟通基本问题探讨中提到,沟通的基本能力包括()。A、写作能力B、表达能力C、倾听能力D、概括能力E、演讲能力

考题 生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的,还保留着除()本能以外的,与动物相似的三种本能。A、摄食本能B、睡眠本能C、性本能D、防卫本能

考题 人天然就有沟通的本能,但常常情绪失控让沟通无法进行而导致人际危机。

考题 沟通的主体素养包括()。A、沟通信心、沟通能力、沟通意识B、基本素质、沟通意识、价值观念C、基本能力、价值观念、沟通意识D、基本素质、基本能力、沟通意识

考题 在早期,弗洛伊德把人的本能分为两种:性本能和()。A、自我本能B、生存本能C、生理本能D、安全本能

考题 沟通并不是一种本能,而是一种能力

考题 管理沟通是指()。A、“机—机”沟通B、“人—机”沟通C、“人—人”沟通D、“人—事”沟通

考题 管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。A、自我管理B、沟通时机C、价值观念D、沟通意识

考题 教师的基本能力是()。A、沟通能力B、教学能力C、研究能力D、组织管理能力

考题 判断题交往是一种本能,所以,沟通也是人的本能,不同人有不同的技巧,不需要刻意学习。A 对B 错

考题 单选题管理沟通主体的基本素养包括基本素质、基本能力、()。A 自我管理B 沟通时机C 价值观念D 沟通意识

考题 判断题人天然就有沟通的本能,但常常情绪失控让沟通无法进行而导致人际危机。A 对B 错

考题 判断题沟通并不是一种本能,而是一种能力()A 对B 错

考题 填空题精神分析学派的创始人()认为,人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

考题 单选题沟通的主体素养包括()。A 沟通信心、沟通能力、沟通意识B 基本素质、沟通意识、价值观念C 基本能力、价值观念、沟通意识D 基本素质、基本能力、沟通意识

考题 单选题下面有关本能的描述,错误的是()。A 人的一切活动都由本能决定B 本能对行为的影响都是间接的C 本能分为生的本能和死的本能D 性本能的概念包括一切追求快乐的行为和情感活动E 本能的基本活动过程可用精神投入和反精神投入来描述

考题 填空题人有()的本能和()的本能。

考题 单选题生理内驱力产生源于人是从动物进化而来的,还保留着除()本能以外的,与动物相似的三种本能。A 摄食本能B 睡眠本能C 性本能D 防卫本能