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运用好学科教学资源的根本是（）

  • A、提高认识
  • B、规范管理
  • C、加强培训
  • D、强化应用

参考答案

更多 “运用好学科教学资源的根本是（）A、提高认识B、规范管理C、加强培训D、强化应用” 相关考题
考题 加强干部教育培训管理工作队伍建设，注重培训，促进交流，优化结构，____。A.提高水平B.提高觉悟C.提高素质D.提高认识
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考题 《关于规范银行服务企业走出去加强风险防控的指导意见》中的合规风险管理要求，银行业金融机构应（ ）A.加强日常合规管理 B.做好客户准入把关 C.提升监管沟通效率 D.强化反洗钱合规管理 E.强化风险缓释工具的运用
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考题 准确把握加强社会组织建设与管理的着力点在于（）A、提高认识B、健全组织C、提升能力D、培育扶持E、规范管理，发挥作用
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考题 下列哪项不属于老年患者预防跌倒管理措施？（）A、完善跌倒风险度评估制度B、加强夜班护理人力资源的合理配置C、实施不良事件报告制度D、强化专项培训，规范预防跌倒健康教育
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考题 鲶鱼效应在培训教学中运用就是（）A、选择培训对象B、增强教学互动性C、强化记忆D、增强教师自信心
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考题 智能化系统的管理与维护，须（）。A、重视依靠计算机等前沿科技B、重视先进维修设备的应用与推广C、加强物业管理软件的开发和应用D、强化高新技术知识的培训
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考题 加强干部教育培训管理工作队伍建设，注重培训，促进交流，优化结构，（）A、提高水平B、提高觉悟C、提高素质D、提高认识
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考题 加强农村社会建设与管理培养新型农村居民（）A、推进“文人治村”B、推进“能人治村”C、强化技能培训D、强化职业农民培训
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考题 培训教师备课要求做到备好教程、备好学员、备好（）。A、教学方法B、教学大纲C、教学目的D、教学要求
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考题 1994年，AECT将教育技术的定义为（）A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践C、运用技术手段优化教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益D、运用现代信息技术的教学过程
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考题 一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）A、外部强化B、替代强化C、自我强化D、负强化
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考题 发挥学科教学资源效能的动力是（）。A、提高认识B、加强培训C、考核奖励D、强化应用
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考题 建立安全教育工作机制，要（）。A、提高认识强化责任B、创新思路加强教育C、长期坚持，建立机制D、采取讲座和参与式培训（教师和安管人员的培训方式）
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考题 降低征税成本的根本是（）。A、优化税制结构，完善税收政策，建立简繁适度的税制结构B、合理调配现有税收征管资源，努力促成税收征管功能最优化C、加强内部管理，强化成本核算，建立成本约束机制D、合理设置税务征收机构
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考题 基层消防装备管理加强领导方面应做到（）。A、摆正位置，强化领导B、注重实效，搞好“结合”C、坚持经常，狠抓落实D、端正思想，提高认识
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考题 《国家电网公司关于强化本质安全的决定》规定：强化专业管理和技术保障，强化生产技术管理和技术监督，加强专责人员配备，开展新技术、新设备培训，及时修（制）订（）。A、专业安全规范B、现场工作规程C、专业技术规范D、专业技术规范和现场运行规程
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考题 单选题运用好学科教学资源的根本是（）A 提高认识B 规范管理C 加强培训D 强化应用
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考题 多选题建立安全教育工作机制，要（）。A提高认识强化责任B创新思路加强教育C长期坚持，建立机制D采取讲座和参与式培训（教师和安管人员的培训方式）
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考题 单选题下列哪项不属于老年患者预防跌倒管理措施？（）A 完善跌倒风险度评估制度B 加强夜班护理人力资源的合理配置C 实施不良事件报告制度D 强化专项培训，规范预防跌倒健康教育
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考题 多选题培训质量管理的基础性工作包括（）。A加强培训质量教育工作B制定培训评估指标C强化培训质量信息工作D健全培训质量管理责任制E推行规范化和标准管理
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考题 单选题发挥学科教学资源效能的动力是（）A 提高认识B 加强培训C 考核奖励D 强化应用
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考题 单选题一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和玩。”这里他所运用的是（）A 外部强化B 替代强化C 自我强化D 负强化
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考题 单选题加强干部教育培训管理工作队伍建设，注重培训，促进交流，优化结构，（）A 提高水平B 提高觉悟C 提高素质D 提高认识
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