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儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象，即后缀“儿”字，它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。

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更多 “儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象，即后缀“儿”字，它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。” 相关考题
考题 儿化是韵母的音变现象。()
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考题 语音流变主要有轻声、儿化、重音三种现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 推广普通话的核心任务是解决我国各地区方言中的语音问题,即推广以()语音为标准的普通话。 A.北京B.陕西C.南方D.北方
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考题 双声是古汉语中常见的语音现象，就是两个字的韵相同。()
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考题 普通话中,除了()之外,其余都可以进行儿化,形成儿化韵。 A、iaB、aC、aoD、er
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考题 儿化韵是北京话的特点之一。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 很多方言中是没有儿化韵的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 普通话的韵母除了“ê、er”以外都可以儿化。（）
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考题 儿化：又叫儿化韵，即后缀“儿”不自成音节而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母？( )
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考题 掌握普通话中的音变规律，主要包括轻声、儿化和语化。( )
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考题 普通话的音变现象不包括（）A变调B轻声C多音D儿化
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考题 汉语普通话的韵母都可以儿化。A对B错
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考题 汉语普通话的韵母都可以儿化。
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考题 推广普通话的核心任务是解决我国各地区方言中的语音问题，即推广以（）为标准的普通话。
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考题 轻声和儿化是一种语流音变现象，没有区别意义的作用。
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考题 国际音标只能记录英语和汉语普通话等的语音，不能记录汉语方言的语音。
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考题 掌握普通话中的音变规律，主要包括轻声、儿化和（）A、语化B、“啊”的音变C、音节合成
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考题 “儿化韵”的表示方法是（）A、用erB、在韵母后加rC、在韵母后加上er
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考题 儿化韵
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考题 关于儿化词，有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，有的语法性质也不同，“儿”应看作一个语素；有人认为“儿”没有单独的语音形式，不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些？为什么？
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考题 判断题儿化：又叫儿化韵，即后缀”儿”不自成音节而同前面的音节合在一起，使前一音节的韵母成为卷舌韵母。A 对B 错
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考题 名词解释题儿化韵
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考题 单选题普通话的音变现象不包括（）A 变调B 轻声C 多音D 儿化
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考题 问答题关于儿化词，有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别，有的语法性质也不同，“儿”应看作一个语素；有人认为“儿”没有单独的语音形式，不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些？为什么？
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考题 判断题汉语普通话的韵母都可以儿化。A 对B 错
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考题 判断题儿化又称儿化韵，是普通话和某些汉语方言中的一种语音现象，即后缀“儿”字，它可以自成音节。儿化在普通话里起着修辞和表示语法功能的积极作用。A 对B 错
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考题 判断题轻声和儿化是一种语流音变现象，没有区别意义的作用。A 对B 错
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