考题
学习动机是由学习需要和__________两个方面构成的。
考题
学习动机是由（学习需要）和（ ）两个方面构成。
考题
人的行为是由动机支配的,动机是由需要引起的,行为的方向是寻求目标、满足需要。()
此题为判断题(对，错)。
考题
马斯洛认为,人的需要是有层次的,按照它们的重要程度和发生顺序,呈梯形状态由低级向高级需要发展。()
此题为判断题(对，错)。
考题
激励过程就是一个由()开始,到()得到满足为止的连锁反应。
A.动机、动机B.需要、动机C.需要、需要D.动机、需要
考题
在需要层次论中，下列说法错误的是A、人是有需要的B、已经满足的需要不再构成激励C、人的动机产生于需要D、人的需要有低级到高级的层次E、只有满足的需要才能影响行为
考题
关于动机与需要的关系的描述不正确的是( )。A．人的动机产生于人的需要B．动机是由需要引发的内在动力C．需要来源于动机D．动机是对需要的满足程度
考题
由个体内在需要引起的动机是（ ）。
A.高尚动机 B.内部动机
C.低级动机 D.外部动机
考题
关于动机与需要的关系的描述不正确的有（ ） 。A 、 人的动机产生于人的需要
B 、 动机是由需要引发的内在动力
C 、 需要来源于动机
D 、 动机是对需要的满足程度
考题
关于动机与需要的关系的描述不正确的有（ ）。A．人的动机产生于人的需要
B．动机是由需要引发的内在动力
C．需要来源于动机
D．动机是对需要的满足程度?
考题
人的需要是由低级向高级过度，低级需要满足后，有更大的激励作用。
考题
人的需要是一个由低级的生理性需要的满足逐步产生出高级的社会性需要的发展过程。
考题
人的行为是由需要引起的，而需要则是由动机引起的。
考题
马斯洛认为，人的动机是由（）种需要构成，由低级的需要开始发展到高级需要，呈阶梯状。A、四B、十C、五D、七
考题
在需要层次论中下列哪种提法除外均是正确的？（）A、人是有需要的B、已经满足的需要不再构成激励C、人的动机产生于需要D、人的需要有低级到高级的层次E、只要满足的需要才能影响行为
考题
激励过程就是一个由（）开始，到（）得到满足为止的连锁反应。A、需要、需要B、需要、动机C、动机、需要
考题
人的行为由需要所支配，需要是由动机引起的。（）
考题
人的行为是由最强烈的动机决定的；动机是由最强烈的需要决定的。
考题
学习动机是由学习需要和（）两个基本成分构成。
考题
人有五种基本的需要，这些需要是以层次的形式出现的，按其重要程度的大小，由低级需要逐级向上发展到高级需要。提出这种需要层次理论的是（）。A、弗洛伊德B、赫兹伯格C、马斯洛D、麦克里兰
考题
单选题激励过程就是一个由（）开始，到（）得到满足为止的连锁反应。A
需要、需要B
需要、动机C
动机、需要
考题
单选题在需要层次论中下列哪种提法除外均是正确的？（）A
人是有需要的B
已经满足的需要不再构成激励C
人的动机产生于需要D
人的需要有低级到高级的层次E
只要满足的需要才能影响行为
考题
单选题人的动机是由五种需要构成，并且呈阶梯状，由低级的需要开始发展到高级需要。这一理论的提出者是（）。A
施特劳斯B
马斯洛C
盖洛普D
弗洛伊德
考题
单选题马斯洛认为，人的动机是由（）种需要构成，由低级的需要开始发展到高级需要，呈阶梯状。A
四B
十C
五D
七
考题
判断题人的需要是由低级向高级过度，低级需要满足后，有更大的激励作用。A
对B
错
考题
单选题人有五种基本的需要，这些需要是以层次的形式出现的，按其重要程度的大小，由低级需要逐级向上发展到高级需要。提出这种需要层次理论的是（）。A
弗洛伊德B
赫兹伯格C
马斯洛D
麦克里兰