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（）是指分析问题和解决问题、抽象与概括、决策与评估、在工作中学习与再学习以及科学方法的应用等方面的能力。

  • A、社会能力
  • B、专业能力
  • C、方法能力
  • D、决策能力

参考答案

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考题 对于小学数学学习考评的内容,以下概括较为合理和面的是() A、数学知识与情感态度B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C、发现问题与解决问题的能力D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
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考题 解决问题的能力是指在工作中发现问题,分析(),提出、权衡与评价对策,做出决策等的能力,包括()和()。 A、企业员工B、各个部门C、诊断问题D、思维环境E、思维维度
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考题 思维的主要过程是指A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、想象、分析、比较C、感觉、记忆、综合、分析、概况D、分析、综合、概括、记忆、想象E、感知、记忆、分析、抽象、概括
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考题 _________是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
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考题 分析与综合、抽象与概括是（ ）。A．思维的智力操作过程的基本形式B．概念形成的过程的基本形式C．问题解决的基本形式D．决策的基本形式
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考题 2 6 ．_ _ _ 是指先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任 务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
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考题 （ ）是思维的基本过程。A.分析与综合 B.比较与分类 C.抽象与具体 D.归纳和概括
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考题 思维过程不包括A.分析与综合 B.间接和概括 C.比较与分类 D.抽象与概括 E.归因和求解
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考题 思维过程并不包括A.分析与综合 B.归因和求解 C.间接和概括 D.比较与分类 E.抽象与概括
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考题 下列思维的过程相反的一组是 A.分析与综合 B.抽象与概括 C.分析与比较 D.分析与概括
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考题 研究性学习的目标是：引导学生（）；初步学习分析与解决问题的科学方法，提高分析与解决问题的能力，发展创新精神和能力。A、学会发现问题、提出问题，增强问题意识；B、激发学生好奇心和求知欲，初步养成探究活动的正确态度；C、引导学生走进社区服务，参与社会实践；D、联系实际，学习方法、积累经验；
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考题 思维的主要过程是指（）A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、想象、分析、比较C、感觉、记忆、综合、分析、概括D、分析、综合、概括、记忆、想象E、感知、记忆、分析、抽象、概括
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考题 思维的基本过程是：分析与综合、（）、抽象概括与具体化 。
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考题 解决问题的程序，既解决问题的步骤或流程，一般包括（）。 A、描述问题B、分析问题C、设计解决方案D、做出决策E、方案执行与监控
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考题 班杜拉认为学习来自于：（）A、练习与反馈B、观察与模仿C、抽象与概括D、认知与协调E、分析与综合
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考题 调查研究为了发现问题、解决问题，所以（）与（）必须并重。A、调查；分析B、调查；决策C、分析；结论D、调查；研究
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考题 运筹学运用数学方法分析与解决问题，以达到系统的最优目标。可以说这个过程是一个（）A、解决问题过程B、分析问题过程C、科学决策过程D、前期预策过程
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考题 （）注重对过程和概念的探究与发现方式，是学生获得结构化知识、发展分析问题和解决问题能力的重要途径。A、自主学习B、合作学习C、探究式学习D、竞争学习
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考题 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A、分析与综合、记忆、抽象与概括B、分析与综合、比较、记忆C、分析与综合、推理、抽象与概括D、分析与综合、比较、抽象与概括
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考题 促进知识的理解的途径有哪些（）A、分析与综合B、比较与分类C、抽象与概括D、学习与记忆
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考题 填空题思维的基本过程是：分析与综合、（）、抽象概括与具体化 。
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考题 单选题思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A 分析与综合、记忆、抽象与概括B 分析与综合、比较、记忆C 分析与综合、推理、抽象与概括D 分析与综合、比较、抽象与概括
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考题 单选题思维的主要过程是指（）A 分析、综合、比较、抽象、概括B 感觉、知觉、想象、分析、比较C 感觉、记忆、综合、分析、概括D 分析、综合、概括、记忆、想象E 感知、记忆、分析、抽象、概括
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考题 单选题对于小学数学学习考评的内容，以下概括较为合理的是（）A 数学知识与情感态度B 数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力C 发现问题与解决问题的能力D 数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
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考题 单选题分析与综合、抽象与概括是（）A 思维的智力操作过程的基本形式B 概念形成的过程的基本形式C 问题解决的基本形式D 决策的基本形式
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考题 单选题（）注重对过程和概念的探究与发现方式，是学生获得结构化知识、发展分析问题和解决问题能力的重要途径。A 自主学习B 合作学习C 探究式学习D 竞争学习
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