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电视教材中,为了表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境或者表现主体事物与周围事物的相互关系,可以采用运动镜头的形式是()。

  • A、跟镜头
  • B、推镜头
  • C、拉镜头
  • D、虚镜头

参考答案

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考题 既要考虑到横向和纵向的关系,又要考虑到该教材在整个教材体系中所处的位置和作用。这属于教材编撰中的()。A、系统性原则B、实用性原则C、趣味性原则D、交际性原则

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考题 思维的超越性特征表现在哪些方面?()A、表现在可以看到事物的特殊性.个别性B、表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C、表现在对空间的超越上D、表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上

考题 多选题思维的超越性特征表现在哪些方面?()A表现在可以看到事物的特殊性.个别性B表现在思维在认识和把握对策时.在展开思维的过程中对时间的超越和突破C表现在对空间的超越上D表现在思维对“具体”——具体事物.具体现象.具体物品等等超越上

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考题 填空题种群中个体或集群在空间位置上的变动状况,表现为()和()。

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考题 单选题明暗在构图中的作用主要表现在()。A 表示地理位置B 突出主体C 创造不同空间、时间D 强调画面心理感

考题 单选题电视教材中,为了表现主体事物在空间的位置和所处的周围环境或者表现主体事物与周围事物的相互关系,可以采用运动镜头的形式是()。A 跟镜头B 推镜头C 拉镜头D 虚镜头

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