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依法治教的客体是（）。
- A、学校办学
- B、教育经费
- C、教育费附加
- D、所有与教育有关的活动
参考答案
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考题
研究思想政治教育客体的意义在于()A、客体间的差距是确定教育目标、内容和方法的依据B、客体是教育活动的主动行为方C、客体的不同倾向性是加强思想政治教育的主要依据D、客体的内部结构和相互关系是确定教育对象重点的依据
考题
现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区？（）A、将依法治教理解为以法治教B、认为依法治教是放弃以人为本C、以人为本与依法治教是两个方面，都不可偏废D、依法治教和以罚治教差不多
考题
多选题依法治教的重要意义有哪些？（）A依法治教是贯彻依法治国方略，加强法制教育，培养具有法制精神的年轻一代的需要B依法治教是学校教育改革和发展的需要C依法治教是保护未成年人和预防未成年人犯罪的需要D中小学依法治教是依法治国方略的生动体现
考题
多选题现实生活中人们对依法治教的认识可能会出现哪些误区？（）A将依法治教理解为以法治教B认为依法治教是放弃以人为本C以人为本与依法治教是两个方面，都不可偏废D依法治教和以罚治教差不多
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