考题
成本差异按照其性质的不同可以划分为()。
A.数量差异和价格差异B. 纯差异和混合差异C. 有利差异和不利差异D. 可控差异和不可控差异
考题
由于苏夫力的种类、风味不同,其用料()。
A.不变B.相同C.无差异D.有差异
考题
()主要指人与人之间具有不同的优势能力。
A、水平差异B、个性差异C、类型差异
考题
提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童()。
A、认知发展的个别差异B、个性差异C、学习能力的个别差异D、教育背景的个别差异
考题
选择德育方法的依据是__________、__________以及德育对象的年龄特点和个性差异。
考题
社论、编辑部文章、评价员文章的划分依据是（ ）。A.议论的篇幅
B.议论的方式
C.应用的场合
D.论文的作者
考题
不同年龄阶段、不同性别的儿童在学习方面存在的差异，属于（）A、群体差异B、个别差异C、个性差异D、能力差异
考题
语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。A、群体差异B、个别差异C、个性差异D、教育差异
考题
因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有（）。A、个性差异B、年龄差异C、性别差异D、情绪差异
考题
由于苏夫力的种类、风味不同，其用料（）。A、不变B、相同C、无差异D、有差异
考题
社论、编辑部文章、评论员文章的划分依据是（）。A、议论的篇幅B、议论的方式C、应用的场合D、论文的作者
考题
文学批评文章体式类别的划分具有较大的（）A、稳定性B、相对性C、科学性D、严谨性
考题
文学批评文章掌握好对象在真、善、美各方面所达到的度叫做（）。A、警策B、分寸感C、章法D、规格
考题
不同的民族有着不同的语言、观念文化、行为文化、物质文化等等，这就是（）A、体制差异B、种族差异C、制度差异D、文化差异
考题
按照成本差异的性质不同可将其划分为（）。A、数量差异和价格差异B、纯差异和混合差异C、有利差异和不利差异D、可控差异和不可控差异
考题
按照成本控制差异的性质不同可将其划分为（）。A、数量差异和价格差异B、纯差异和混合差异C、有利差异和不利差异D、可控差异和不可控差异
考题
单选题按照成本差异的性质不同可将其划分为（）。A
数量差异和价格差异B
纯差异和混合差异C
有利差异和不利差异D
可控差异和不可控差异
考题
单选题不同年龄阶段、不同性别的儿童在学习方面存在的差异，属于（）A
群体差异B
个别差异C
个性差异D
能力差异
考题
单选题因体能、认知、语言、社会性等身心发展的诸多方面处于不同的阶段，儿童游戏有（）。A
个性差异B
年龄差异C
性别差异D
情绪差异
考题
单选题文学批评文章的种类划分，其依据之一是（）A
批评对象的不同B
批评家个性的差异C
语言表达方式的差异D
文章篇幅的差异
考题
单选题不同的民族有着不同的语言、观念文化、行为文化、物质文化等等，这就是（）。A
体制差异B
种族差异C
制度差异D
文化差异
考题
单选题语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。A
群体差异B
个别差异C
个性差异D
教育差异
考题
单选题社论、编辑部文章、评论员文章的划分依据是（）。A
议论的篇幅B
议论的方式C
应用的场合D
论文的作者