考题
使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（ ）。A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.生态功能
考题
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（）。
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
考题
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）
A.发展性功能 B.个体性功能
C.教育性功能 D.社会性功能
考题
学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于（ ）。
A、 发展性功能
B、 个体性功能
C、 教育性功能
D、 社会性功能
考题
学校德育对政治、经济、文化发生影响，是因为具有（ ）
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
考题
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是（）A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能
考题
学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）A、文化功能B、经济功能C、政治功能D、自然性功能
考题
德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，指的是它的（）A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、自然性功能
考题
通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）A、文化功能B、政治功能C、自然性功能D、个体发展功能
考题
德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的（）A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、自然性功能
考题
在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。
考题
单选题学校德育通过系统的德育学科课程，可以向学生传播一定的政治理论，这体现了它的（）A
文化功能B
经济功能C
政治功能D
自然性功能
考题
单选题通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的（）A
文化功能B
政治功能C
自然性功能D
个体发展功能
考题
单选题学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（ ）。A
发展性功能B
个体性功能C
教育性功能D
社会性功能
考题
判断题在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治-文化功能中的中介。A
对B
错
考题
单选题德育对精神文化的传递与保存、改造与创新，指的是它的（）A
文化功能B
政治功能C
经济功能D
自然性功能
考题
多选题学校德育的社会功能表现在（）等方面。A发展性功能B政治功能C文化功能D经济功能
考题
单选题德育能直接影响劳动者的素质，这体现了它的（）A
文化功能B
政治功能C
经济功能D
自然性功能