考题
学生认识的主要任务是（ ）。A.总结学习经验B.有意义的接受学习C.开发智力D.学习间接经验
考题
学生是一个以学习为主要任务的人，意思是( )A．学生是发展中的人B．学生以学习为主要任务C．学生的学习是一种规范化学习D．学生在教师指导下学习E．学生是能动的人
考题
从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习 （ ）A、 社会经验B、 直接经验C、 间接经验D、 生活经验
考题
学生认识的主要任务是学习( )A．间接经验B．直接经验C．社会经验D．感性经验
考题
从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）。A．社会经验B．直接经验C．间接经验D．生活经验
考题
以学习为主要任务是学生学习的一个特点。（ ）
考题
学生认识的主要任务是学 习（ ）经验,它的学习以（ ）经验为基础。
考题
学生认识的主要任务是学习（ ）经验，它的学习以（ ）经验为基础。
考题
教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()
考题
学生认识的主要任务是（ ）。A.获得直接经验
B.进行科学实验
C.进行社会实践
D.学习间接经验
考题
学生的主要任务是学习。为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该怎样加强对学生的学习进行指导呢？
考题
学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。
考题
学生认识的主要任务是学习（）A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验
考题
学生是一个以学习为主要任务的人，意思是（）。A、学生是发展中的人B、学生以学习为主要任务C、学生的学习是一种规范化学习D、学生在教师指导下学习E、学生是能动的人
考题
学生认识的主要任务是（）A、学习直接经验B、社会实践C、学习间接经验D、智育
考题
在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验。
考题
单选题学生认识的主要任务是（）A
学习直接经验B
社会实践C
学习间接经验D
智育
考题
单选题学生认识的主要任务是（）。A
获得直接经验B
进行科学实验C
进行社会实践D
学习间接经验
考题
单选题学生认识的主要任务是学习（）A
间接经验B
直接经验C
社会经验D
感性经验
考题
单选题学生认识的主要任务是学习（ ）。A
直接经验B
间接经验C
理论知识D
实践知识
考题
问答题学生认识的主要任务是学习间接经验，因此可以完全忽略直接经验的作用。
考题
判断题学生的主要任务是学习，就学习而言，教师对学生的评价是关于学习的评价。A
对B
错
考题
单选题从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（ ）。A
社会经验B
直接经验C
间接经验D
生活经验
考题
判断题在教学过程中学生认识的主要任务是学习间接经验。A
对B
错
考题
判断题学生认识的主要任务是学习直接经验。A
对B
错