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在实验过程中,如果损害系由于实验室及其设施的瑕疵如实验室通风不好、设施漏电、泄毒等以及教师指导错误造成学生伤害,则()应承担全部责任。

  • A、教师
  • B、学校和教师
  • C、学校
  • D、学生

参考答案

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考题 下列哪个部门负责承担建立的健全安全管理制度,检查、维护实验设施,设备,控制实验室感染的职责( )。A.实验室的建设单位及其主管部门B.实验室的设立单位及其主管部门C.实验室的管理单位D.实验室的监管部门E.县级以上地方人民政府主管部门

考题 在以下关于BSL-1实验室设备设施的描述中,错误的是()。 A、实验室应有足够的空间和台柜等摆放实验室设备和物品B、在实验室的工作区内有暂私人物品的设施,个人服装与实验室工作服分开放置即可C、进食、饮水和休息的场所应设在实验室的工作区外D、实验室应设洗手池,水龙头开关宜为非手动式,宜设置在靠近出口处

考题 生物安全实验室的一级防护屏障是指( )。A、通风过滤系统B、电压稳定系统C、生物安全柜和个人防护装置D、实验室设施结构E、空气回收系统

考题 按《检验检测实验室技术要求验收规范》(GB/T37140-2018)的要求,在实验过程中产生( )时,应设置通风柜等工艺排风设施。A.振动 B.固体废弃物 C.气味 D.嗓音

考题 产生有害废气的实验室必须按规定安装通风、排风设施,必要时须安装废气吸收系统,保持通风和空气新鲜。

考题 ()主管与人体健康有关的实验室及其实验活动的生物安全监督工作,()主管与动物有关的实验室及其实验活动的生物安全监督工作,()在各自职责范围内负责实验室及其实验活动的生物安全管理工作。

考题 离开实验室前检查实验室门、窗是否关好,电气线路、通风设备、饮水设施等是否已切断电源。

考题 实验室安全管理实行哪种管理?()A、校、(院)系、实验室三级管理B、校、(院)系两级管理C、院(系)、实验室两级管理D、实验事自行管理

考题 易燃、易爆物品要放在远离实验室的阴凉通风处,在实验室内保存的少量易燃易爆试剂要严格管理。

考题 实验室的管理体系应覆盖实验室在固定设施内、离开其固定设施的场所,或在相关的临时或移动设施中进行的工作。

考题 检验检测机构如果由于关键人员或设备设施的原因,需要分包检验检测项目时,应分包给通过CNAS认可的实验室。

考题 下列哪个部门负责承担建立的健全安全管理制度,检查、维护实验设施,设备,控制实验室感染的职责()A、实验室的建设单位及其主管部门B、实验室的设立单位及其主管部门C、实验室的管理单位D、实验室的监管部门E、县级以上地方人民政府主管部门

考题 尿碘测定的实验室要求()A、可与其它理化实验同时进行B、不得存放高碘物品,如碘酒、碘盐等C、不得和高碘实验同室,如使用高浓度碘化钾的实验D、通风E、实验室全封闭状态

考题 在分析实验过程中产生有毒气体,一定要在()中进行。A、通风橱B、工作台C、有排气扇的实验室D、开窗的实验室

考题 目前有记录的国内外实验室相关感染事件,主要是由于生物安全实验室防护设施(硬件)建设不合格,导致病原体感染实验室工作人员或泄露到周围环境而造成。

考题 实验室安全管理实行()级管理。A、校、(院)系、实验室三级管理B、校、(院)系两级管理C、院(系)、实验室两级管理D、实验室自行管理

考题 对于实验室生物安全的环境评估的描述,下列哪项不正确?()A、安排有储存设施B、实验室建筑符合国家建筑要求C、所需物品直接带进实验室D、暖气和通风设施充分

考题 单选题对于实验室生物安全的环境评估的描述,下列哪项不正确?()A 安排有储存设施B 实验室建筑符合国家建筑要求C 所需物品直接带进实验室D 暖气和通风设施充分

考题 单选题实验室安全管理实行()级管理。A 校、(院)系、实验室三级管理B 校、(院)系两级管理C 院(系)、实验室两级管理D 实验室自行管理

考题 判断题离开实验室前检查实验室门、窗是否关好,电气线路、通风设备、饮水设施等是否已切断电源。A 对B 错

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考题 多选题尿碘测定的实验室要求()A可与其它理化实验同时进行B不得存放高碘物品,如碘酒、碘盐等C不得和高碘实验同室,如使用高浓度碘化钾的实验D通风E实验室全封闭状态

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考题 单选题依据ISO15189,关于设施和环境条件,叙述错误的是A 实验室必须有保证开展工作的空间B 必须由实验室负责人确定工作空间是否充分C 实验室资源应足以支持实验室工作的需要,应维持实验室资源有效及可靠D 实验室在固定设施之外进行标本采集,可以不遵循ISO15189中关于设施和环境条件的规定E 实验室必须保护患者、员工和来访者,免受已知危险的伤害

考题 单选题在实验过程中,如果损害系由于实验室及其设施的瑕疵如实验室通风不好、设施漏电、泄毒等以及教师指导错误造成学生伤害,则()应承担全部责任。A 教师B 学校和教师C 学校D 学生