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建构主义的教学理念认为，教学是（）的过程。

  • A、发挥教师主导作用
  • B、不断渐进教学目标
  • C、完成教学任务
  • D、激发学生建构知识

参考答案

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考题 建构主义认为教学就是知识的传递。 （ ）
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考题 建构主义认为，教学不是知识的__________，而是知识的__________和__________。
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考题 当今建构主义学习理论认为教学不是知识的传递，而是知识的__________和__________。
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考题 建构主义教学设计是()的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是()。 此题为判断题(对，错)。
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考题 新的教学观的主要教学理念包括()A、教学是师生互动的交往活动B、教学是以理解为基础的采取多元方式建构生活的过程C、教学是知识传递的过程D、教学过程应该以教师为中心
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考题 建构主义认为在教学中教师的角色是（）。
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考题 属于建构主义教学模式的是（）。A、支架式教学B、情景性教学C、程序性教学D、随机通达教学
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考题 信息技术与课程整合具体表现在（）的上整合。 A、学习理念，学习目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合B、教学理念，教学目标，课程内容，发展历程，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合C、学习理念，教学目标，课程内容，发展历程，教学方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合D、生活理念，学习目标，课程内容，发展方向，学习方式、教学过程上，与传统教学活动、媒体的整合
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考题 在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。A、学生、教师、教学设备、媒体B、学生、教师、教材、教室C、学生、教师、教学设备、教室D、学生、教师、教材、媒体
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考题 下列选项中属于教学设计的基本模式的有（）。A、教学设计过程模式B、教学设计方法模式C、教学设计系统化方法模式D、建构主义学习环境模式
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考题 在教学设计的基本模式中，（）被公认为是当代最完整、最具系统性的模式。A、教学设计过程模式B、教学设计系统化方法模式C、建构主义学习环境模式D、教学设计方法模式
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考题 （）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。A、史密斯的教学设计过程模式B、迪克—凯瑞”模式C、乔纳森的建构主义学习环境模式D、雷根的教学设计过程模式
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考题 建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己的知识的过程，他们批评传统教学使学习去情境化的做法，提倡（）A、尝试错误学习B、有意义学习C、结构化教学D、情境化教学
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考题 建构主义是针对（）的诸多弊端而提出的。A、传统教学B、现代教学C、系统教学D、计算机教学
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考题 建构主义学习理论认为，（）是教学环境中的要素A、情境B、协作C、会话D、意义建构
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考题 建构主义认为教学中心应是如何培养学生的（）和创造性思维。
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考题 基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）A、情境教学模式B、合作教学模式C、随机访问教学模式D、支架式教学模式
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考题 教师是否具有先进的教学理念是判断其合格与否的关键，以下哪些方面属于教师的先进教学理念：（）。A、懂得学生的发展是全面发展，既面面俱到的发展B、掌握了新课程改革的基本理念C、知道素质教育是一种面向全体学生和学生的全面发展的教育D、具有建构主义教学观
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考题 建构主义的教学理念是什么？
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考题 建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
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考题 问答题建构主义的教学理念是什么？
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考题 填空题建构主义认为在教学中教师的角色是（）。
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考题 问答题建构主义认为教学就是知识的传递。
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考题 判断题建构主义认为教学就是知识的传递。A 对B 错
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考题 单选题建构主义的教学理念认为，教学是（）的过程。A 发挥教师主导作用B 不断渐进教学目标C 完成教学任务D 激发学生建构知识
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考题 填空题建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性，因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”，强调学习过程的最终目标是（）
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考题 单选题建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己的知识的过程，他们批评传统教学使学习去情境化的做法，提倡（）A 尝试错误学习B 有意义学习C 结构化教学D 情境化教学
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