网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

上课时,老师带U盘其中存储了上课用PPT,同时把该PPT放在互联网电子邮件系统的网络存储中,这种安全技术保证了数据的()。

  • A、完整性
  • B、可用性
  • C、访问权限
  • D、机密性

参考答案

更多 “上课时,老师带U盘其中存储了上课用PPT,同时把该PPT放在互联网电子邮件系统的网络存储中,这种安全技术保证了数据的()。A、完整性B、可用性C、访问权限D、机密性” 相关考题
考题 在讲授《乌鸦喝水》一课时,下列哪项最能激发学生的学习兴趣() A.在上课时,老师给同学生放映关于课文的故事情节的视频,并且组织学生讨论以及评价乌鸦的做法B.老师上课先教学生认字,然后阅读课文,讲述课文意思,最后播放该视频片段C.老师舍弃传统黑板,采用PPT放映进行上课讲授课文内容D.老师按照传统方式进行这节课的讲授

考题 我们通常说的培训教案是指老师上课用的PPT课件。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 用副本方式打开D盘中的“学习.ppt”演示文稿

考题 老师上课时ppt播放太快,同学们来不及抄,如果你是这位老师你该怎么做?

考题 "上课时间突然停电你的PPT用不了你会怎么处理”?

考题 【考题一回顾】你在上课时有个学生没有带课本,突然有巡查老师进来把这个学生批评了一顿。此时,你怎么办?

考题 要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等,需要根据这些信息判断() A、他的PPT是否需要美化。B、教学推导是拍摄课堂黑板,还是用手写板录屏。C、有版权的图片、表格是否需要重绘。D、PPT的内容是否符合课程大纲。E、PPT的内容是否适合该老师授课。F、教学经费。

考题 张老师在办公室把课件做好以后,可采用下列哪些设备把课件带去多媒体教师上课()A、可移动硬盘B、U盘C、内存条D、FTP

考题 你去上课时,发现学生把黑板擦放在你够不着的地方,你怎么处理?

考题 张杨出差到北京参加会议,到了北京以后他才发现在会议上演讲时的PPT文件没有带,他只好让同事帮他,请问下列方法中,不能让他及时拿到PPT文件的是()。A、在E-mail中作为附件发送给他B、通过QQ传送文件发送给他C、通过MSN传送文件发送给他D、放在U盘中通过邮政特快专递寄给他

考题 下列选项中,动画可以用哪种文件类型来存储?()A、psdB、bmpC、swfD、ppt

考题 PowerPoint制作出的文件的后缀是PPT,因此有时也把PowerPoint演示文稿称为PPT文件。

考题 上课前你把U盘里的ppt拷到教室的电脑上,双击课件却打不开,可能的原因有()。A、电脑的硬件出了故障B、文件在拷贝过程中被破坏了C、电脑上没有安装office软件D、电脑感染了病毒

考题 PowerPoint之所以经常被叫成PPT,原因主要是()A、PPT既是PowerPoint的英文缩写,同时,它的文件扩展名是ppt或pptxB、PPT是幻灯片的英文缩写C、PPT是英文中演示文稿的英文缩写D、PPT是中国人的习惯简单叫法

考题 林老师为了上好《自然与科学》一课,精心制作了PPT,并准备了植物标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了植物标本,因为标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清:然后他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”材料中的林老师在教学过程中存在哪些问题?

考题 林老师为了上好《自然与科学》一课,精心制作了PPT,并准备了植物标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了植物标本,因为标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清:然后他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”谈谈在教学过程中教师如何提高知识直观的效果。

考题 上课时,老师对幼儿的坐姿要求是()A、把手放在背后B、昂首挺胸C、坐稳且端正D、双脚并拢

考题 ppt提供了文件的()功能,可以将演示文稿、所链接的各种声音图片等外部文件,以及有关的播放程序都存放在一起。A、定位B、另存为C、存储D、打包

考题 在制作并设计培训PPT时,培训主题和内容提纲应统一放在一张PPT上面。

考题 判断题PowerPoint制作出的文件的后缀是PPT,因此有时也把PowerPoint演示文稿称为PPT文件。A 对B 错

考题 问答题材料: 郑老师为了上好《认识常见岩石》一课,精心制作了PPT,并准备了几种岩石标本和三张挂图。课前郑老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他展示了岩石标本,因标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清。后来他打开PPT,因PPT页数过多,他不断翻着PPT,却没有适时地做出讲解,直到下课铃响也没有翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,什么都没记住,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。” 问题: (1)郑老师在教学过程中运用直观手段存在哪些问题? (12分)(2)如果你是郑老师,试述你会如何提高知识直观的效果。(8分)

考题 问答题林老师为了上好《自然与科学》一课,精心制作了PPT,并准备了植物标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了植物标本,因为标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清:然后他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”谈谈在教学过程中教师如何提高知识直观的效果。

考题 单选题上课时,老师带U盘其中存储了上课用PPT,同时把该PPT放在互联网电子邮件系统的网络存储中,这种安全技术保证了数据的()。A 完整性B 可用性C 访问权限D 机密性

考题 单选题ppt提供了文件的()功能,可以将演示文稿、所链接的各种声音图片等外部文件,以及有关的播放程序都存放在一起。A 定位B 另存为C 存储D 打包

考题 问答题WORD中的表格一复制粘贴到PPT中就散掉了,怎么把WORD里面的表格原样粘贴到PPT中?

考题 问答题林老师为了上好《自然与科学》一课,精心制作了PPT,并准备了植物标本、三张挂图和视频材料。课前林老师将这些教具摆放、悬挂好后,马上吸引了许多学生围观。课上他先是播放了视频材料,接着他演示了植物标本,因为标本过小,后面的同学伸长脖子也看不清:然后他不断翻着PPT,却没有适时做出讲解。下课铃响了,准备好的PPT还没翻完。课后学生们反映说:“我们忙着看这看那,老师讲什么没听清,而且有的PPT白色背景上浅色的字很模糊。”材料中的林老师在教学过程中存在哪些问题?

考题 单选题张杨出差到北京参加会议,到了北京以后他才发现在会议上演讲时的PPT文件没有带,他只好让同事帮他,请问下列方法中,不能让他及时拿到PPT文件的是()。A 在E-mail中作为附件发送给他B 通过QQ传送文件发送给他C 通过MSN传送文件发送给他D 放在U盘中通过邮政特快专递寄给他