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体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是()。
- A、团结协作
- B、爱岗敬业
- C、为人师表
- D、严谨治学
参考答案
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考题
人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为真理在握,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。
对这段话最准确复述的是,即人生价值( )。
A在于掌握真理
B体现于对真理的不懈追求之中
C在于运用真理改造客观世界
D是由自己把握的
考题
下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理既是制约实践的客观尺度B、遵循真理尺度就要按科学规律办事C、价值的形成和实现以坚持真理为前提是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的
考题
下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A、真理也是实践追求的价值目标之一B、遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C、价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D、实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理
考题
多选题下列观点体现真理和价值的辩证关系的有()A真理也是实践追求的价值目标之一B遵循真理尺度就要按科学规律办事,遵循价值尺度就要满足人的需要C价值的形成和实现以坚持真理为前提,真理又必然是具有价值的D实现价值是人们追求真理的目的,价值追求引导人们去探索真理
考题
单选题“解放思想,客观唯实,追求真理”是()的实质。A
求实精神B
探索精神C
理性精神D
创新精神
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