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教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。

  • A、叙述性语言
  • B、描述性语言
  • C、论证性语言
  • D、评价性语言

参考答案

更多 “教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言D、评价性语言” 相关考题
考题 语言的发展对概念的形成和发展的作用主要表现在()等方面。 A、借助词来命名B、借助语言发现事物之间的异同点C、借助语言获得新的概念D、借助语言判断正误
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考题 描写，是把某一对象的状貌、情态，生动、具体、形象地再现给读者。()
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考题 关于教师语言表达能力的要求，以下观点正确的有（ ） A.准确、简练 B.清晰、流畅 C.生动、形象 D.不必借助肢体语言 E.具有科学性
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考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　　）特征。A.直观行动性 B.自我中心性 C.具体性 D.形象性
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考题 （）是美术的主要特征。美术往往通过塑造具体事物或虽非具体事物却折射着某种现实光华的（）来再现生活或表现生活的旨趣，并展示、传达出一种情感状态。
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考题 在盲校教学中，教师用鲜明、生动、形象的语言和比喻的方法讲学，遵循了（）原则。
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考题 说明性讲述是（）。A、把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来B、用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来C、用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚D、通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么
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考题 《指南》科学领域中指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动（）。A、形象性B、有趣性C、趣味性D、幽默性
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考题 绘画长于在（）内描绘具有立体感的形象，在再现事物状貌、形色、神韵等方面有着特殊的表现力。绘画的局限性在于，它只能将生活的场景，定格于（），不像文学作品、戏剧、影视作品那样，可以描写和表现动作的持续状态，可以展示事物发展的全过程。
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考题 幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（　）特征。A、直观行动性B、自我中心性C、具体性D、形象性
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考题 示教法是教师借助找事事物或直观教具，以示范某种技能的操作过程或做实验等，对事实进性模仿教学的过程。
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考题 教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（）A、启发性原则B、理论联系实际原则C、因材施教原则D、直观性原则
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考题 （）是根据一定的图形、图表、符号，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。
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考题 借助一定的修饰语，生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是（）。A、说明性语言B、叙述性语言C、描述性语言D、论证性语言
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考题 在（）中，导演往往借助场面调度寄托某种寓意或象征某种事物的内涵。A、重复场景调度B、象征场景调度C、分切场景调度D、平面场景调度
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考题 小说写作的比喻手法是指（）。A、突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象B、通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题C、形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D、以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
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考题 教师用生动形象的语言，对教学内容进行系统地叙述或描述，从而让学生理解和掌握知识的讲授方式是（）。A、讲解B、讲述C、讲读D、讲演
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考题 在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。
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考题 填空题在教学中，教师运用实物、模型或形象化语言进行教学，使学生获得生动形象，并在此基础上进行思考，掌握知识本质的教学原则是（）原则。
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考题 单选题教师运用生动形象的语言描述，使学生产生所描绘事物的表象。这体现的教学原则是（）A 启发性原则B 理论联系实际原则C 因材施教原则D 直观性原则
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考题 单选题小说写作的比喻手法是指（）。A 突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象B 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章主题C 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理D 以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等
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考题 填空题（）是根据一定的图形、图表、符号，尤其是语言文字的描述说明，形成关于某种事物的形象的过程。
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考题 单选题借助一定的修饰语，生动形象的表现事物形状或再现某种场景的语言形式是（）。A 说明性语言B 叙述性语言C 描述性语言D 论证性语言
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考题 填空题（）是美术的主要特征。美术往往通过塑造具体事物或虽非具体事物却折射着某种现实光华的（）来再现生活或表现生活的旨趣，并展示、传达出一种情感状态。
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考题 多选题《指南》科学领域中指出：引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动（）。A形象性B有趣性C趣味性D幽默性
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考题 单选题在（）中，导演往往借助场面调度寄托某种寓意或象征某种事物的内涵。A 重复场景调度B 象征场景调度C 分切场景调度D 平面场景调度
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考题 单选题教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。A 叙述性语言B 描述性语言C 论证性语言D 评价性语言
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