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()研究正常的、成熟了的人的心理活动的一般规律。

  • A、发展心理学
  • B、普通心理学
  • C、学前教育学
  • D、儿童解剖生理学

参考答案

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考题 学前儿童心理学是( )。 A. 学前教育学的分支B. 儿童解剖生理学的进一步发展C. 发展儿童心理学的一个组成部分D. 普通心理学的基础

考题 研究心理现象发生和发展的最一般的规律。这是()。 A.生理心理学B.普通心理学C.社会心理学D.发展心理学

考题 学前儿童心理学是( )的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。A.发展心理学B.普通心理学C.学前教育学D.儿童解剖生理学

考题 发展心理学是研究( )。 A.个体从出生到衰老的心理的发生发展,主要是儿童心理的发展B.正常的、成熟了的人的心理活动C.学前儿童教育的规律D.学前儿童心理发展的一般规律

考题 学习儿童发展心理学可以获得( )方面的基本知识。 A.儿童心理变化的基本规律和儿童心理变化的原因B.自然、社会和思维现象的最普遍的规律C.人类心理活动的一般规律D.儿童教育的规律

考题 学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

考题 学前儿童心理学是()的一个组成部分或分支,而且是内容最充实的分支。A发展心理学B普通心理学C学前教育学D儿童解剖生理学

考题 研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是()A、发展心理学B、普通心理学C、社会心理学D、教育心理学

考题 学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。

考题 研究人的心理活动的一般规律的科学是指()A、工程心理学B、普通心理学C、社会心理学

考题 简述学前儿童发展心理学的研究任务。

考题 ()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学

考题 ()研究儿童身体结构和机能的发育。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学

考题 ()研究学前儿童教育的规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学

考题 学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A、研究学前儿童个体心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前期儿童的心理过程D、学前期儿童个性的发展

考题 ()研究正常的、成熟了的人的心理活动的一般规律。A、发展心理学B、普通心理学C、学前教育学D、儿童解剖生理学

考题 0~6岁儿童心理的发展规律是()A、心理学的研究对象B、发展心理学的研究对象C、教育心理学的研究对象D、学前儿童心理学的研究对象

考题 单选题()研究儿童身体结构和机能的发育。A 发展心理学B 普通心理学C 学前教育学D 儿童解剖生理学

考题 单选题()的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。A 发展心理学B 普通心理学C 学前教育学D 儿童解剖生理学

考题 填空题学前教育学研究的年龄对象是从()、出生到6岁前的儿童的教育现象和规律。

考题 单选题()研究学前儿童教育的规律。A 发展心理学B 普通心理学C 学前教育学D 儿童解剖生理学

考题 单选题()研究正常的、成熟了的人的心理活动的一般规律。A 发展心理学B 普通心理学C 学前教育学D 儿童解剖生理学

考题 判断题学前儿童教育学研究3-6岁儿童的教育规律和学前教育机构的工作规律。A 对B 错

考题 多选题学前儿童心理学的研究对象,包括以下()方面。A研究学前儿童个体心理的发生B学前儿童心理发展的一般规律C学前期儿童的心理过程D学前期儿童个性的发展

考题 单选题0~6岁儿童心理的发展规律是()A 心理学的研究对象B 发展心理学的研究对象C 教育心理学的研究对象D 学前儿童心理学的研究对象

考题 问答题简述学前儿童发展心理学的研究任务。

考题 单选题研究心理现象发生发展的最一般的规律的心理学是()A 发展心理学B 普通心理学C 社会心理学D 教育心理学