考题
不属于社会人的特征的是()。A、制造工具B、使用工具C、直立行走D、脚的操作
考题
能人是最早（）的人.A.直立行走B.区分性别C.使用工具D.群居
考题
从生物学意义上说，（）是作为人区别于动物的一个重要标志。A.工具的使用B.使用火源C.工具的制作D.直立行走
考题
从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（ ）A.语言
B.制造工具
C.劳动
D.直立行走
考题
思维的发生是儿童心理发展的重大质变。简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
考题
简述直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。
考题
（）是人从人猿共祖主干上分离的形态学标志。A、使用工具B、制作工具C、直立行走D、脑容量增大
考题
人类优于其他生物的特点是（）A、使用工具B、大脑进化C、吃熟食D、直立行走
考题
考古学家认为，人与动物的区别是（）A、使用工具B、直立行走C、语言D、思考
考题
能人是最早（）的人.A、直立行走B、区分性别C、使用工具D、群居
考题
（）是促进人类动物祖先演变到人类的前提条件。A、直立行走，手的发展B、使用工具和制造工具C、交往需要产生语言D、以上都是
考题
试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
考题
一般认为，人类在地球上出现的标志是（）A、直立行走B、手足分工C、会使用天然工具D、会制造工具
考题
从生物学意义上说，（）是作为人区别于动物的一个重要标志。A、工具的使用B、使用火源C、工具的制作D、直立行走
考题
从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（）A、语言B、制造工具C、劳动D、直立行走
考题
科学家通过对周口店北京猿人遗址的长期发掘和研究，发现北京猿人______。A、群居洞穴B、已经学会使用火C、还不能直立行走D、不会使用工具
考题
问答题直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。
考题
单选题人类优于其他生物的特点是（）A
使用工具B
大脑进化C
吃熟食D
直立行走
考题
问答题简述直立行走、使用工具和言语的发生对儿童心理发展的意义。
考题
单选题从生物学意义上说，（）是作为人区别于动物的一个重要标志。A
工具的使用B
使用火源C
工具的制作D
直立行走
考题
单选题从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是（）.A
古猿从树栖生活转到地面上生活B
学会了制造和使用工具C
大脑逐渐发达，产生了语言D
四肢行走转变成两足直立行走
考题
单选题能人是最早（）的人.A
直立行走B
区分性别C
使用工具D
群居
考题
单选题关于“北京人”说法错误的是（ ）。A
能直立行走B
能制造和使用简单工具C
产生了语言D
会人工取火
考题
问答题试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
考题
问答题简述思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
考题
单选题从动物的心理演化到人的心理，具有决定意义的条件是（）A
语言B
制造工具C
劳动D
直立行走