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问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（　）

  • A、序列性
  • B、认知性
  • C、复杂性
  • D、目的性

参考答案

更多 “问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（　）A、序列性B、认知性C、复杂性D、目的性” 相关考题
考题 试述问题解决的策略，并举例说明影响问题解决的心理因素。
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考题 简述影响问题解决的心理因素。
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考题 问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（ ）A．序列性B．认知性C．复杂性D．目的性
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考题 STEM教育不是教授学生孤立、抽象的学科知识,而强调把知识还原于丰富的生活,结合生活中有趣并富有挑战性的问题,通过问题解决完成教学任务。这体现了STEM教育的()特征。 A.情境性B.问题性C.实践性D.挑战性
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考题 在自己熟悉的品牌中选择品牌的时候,不需要付出有意识的努力,直接作出决策即可。这体现哪种问题的解决类型( ) A、扩展性问题解决B、有限性问题解决C、常规性问题解决D、特殊性问题解决
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考题 “盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A.知识表征的方式 B.问题解决定势 C.功能固着 D.刺激呈现模式
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考题 简述问题解决的信息加工观点。
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考题 用认知心理学的观点阐述什么是问题与问题解决，并举例说明问题解决的策略。
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考题 认知心理学从信息加工观点出发，将问题解决过程看作是对（）的搜索过程。
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考题 潜水艇、雷达等设计的过程体现了原型的启发对问题解决的影响。
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考题 问题解决的现代信息加工观认为（）构成（）。
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考题 下列哪些是认知心理学的研究内容（）。A、从众B、推理C、信息加工D、问题解决E、士气
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考题 问题解决的两种类型是（）。A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决
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考题 学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。A、定势B、讲解C、启发D、迁移
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考题 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决
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考题 问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）A、序列性B、认知性C、复杂性D、目的性
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考题 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决
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考题 会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中，这体现了（）对问题解决的作用。A、正迁移B、原型C、负迁移D、定势
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考题 填空题影响问题解决的心理因素：问题解决受多种心理因素的影响。有些因素对问题解决的思维活动起促进作用，有些因素则妨碍思维活动对问题的解决。动机和情绪；知识和经验；原型启发；定势；功能固着；（）
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考题 单选题学校情境中的问题解决主要是通过（）实现的。A 定势B 讲解C 启发D 迁移
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考题 单选题“盆子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A 知识表征的方式B 问题解决定势C 功能固着D 刺激呈现模式
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考题 单选题在自己熟悉的品牌中选择品牌的时候，不需要付出有意识的努力，直接作出决策即可。这体现那种问题的解决类型（）A 扩展性问题解决B 有限性问题解决C 常规性问题解决D 特殊性问题解决
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考题 问答题试述问题解决的策略，并举例说明影响问题解决的心理因素。
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考题 单选题“盒子是用来装东西的，砖是用来砌墙的”等看法会影响问题解决。这种影响问题解决的心理因素是（ ）。A 知识表征的方式B 问题解决的定势C 功能固着D 刺激呈现模式
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考题 填空题认知心理学从信息加工观点出发，将问题解决过程看作是对（）的搜索过程。
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考题 单选题问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的（）A 序列性B 认知性C 复杂性D 目的性
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考题 单选题问题的解决是通过内在心理加工实现的，这体现了问题解决的（　）A 序列性B 认知性C 复杂性D 目的性
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