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“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。

  • A、内省
  • B、勤学
  • C、兼听
  • D、自律

参考答案

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考题 教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。（ ）
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考题 （ ）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能
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考题 教师职业道德所含有的伦理价值除体现在教师职业的功能方面之外,还体现在教师职业的_________上。 A、个性B、规范性C、社会性D、原则性
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考题 教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求是:() A、体现在教师职业的自我要求上B、体现在社会的要求上C、体现在社会物质文明发展上D、体现在社会精神文明发展上
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考题 教师职业道德修养伴随教师一生。（ ）
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考题 教师职业道德修养的核心问题是磨炼坚强的教师职业道德意志。（）
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考题 简述教师职业道德修养的方法。
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考题 教师职业的基本要 求（ ）。
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考题 “吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（ ）。A.内省 B.勤学 C.兼听 D.自律
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考题 教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )
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考题 提高教师职业道德认识的内容包括（）。A提高对教师职业道德相关概念的理解B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C提高教师职业道德判断能力D以上都是
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考题 从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（）。A、教师职业道德教育B、教师职业道德内化C、教师职业道德实践D、教师职业道德修养
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考题 教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
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考题 如何发挥理性反思在提高教师职业道德修养方面的有效性？
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考题 简述教师职业道德修养。
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考题 教师职业道德修养
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考题 什么是教师职业道德修养？
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考题 教师职业道德修养的途径有哪些？
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考题 制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（）。A、教师职业道德修养B、教师职业道德规范C、教师职业道德原则D、教师职业道德义务
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考题 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）A、认为教师职业伟大而光荣B、教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养C、教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识D、教师应当努力提高知识素养
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考题 教师职业道德修养完全依靠教师个人内心信念的作用。
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考题 对于“教师职业道德”理解错误的是（）。A、教师职业道德是一种“实践精神”B、教师的主观内部条件对于自身选择合乎道德的行为具有十分重要的意义C、一个教师的道德修养体现在平时的一举一动中D、师德行为的选择仅仅受外部条件的制约
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考题 单选题“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。A 内省B 勤学C 兼听D 自律
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考题 问答题如何发挥理性反思在提高教师职业道德修养方面的有效性？
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考题 多选题以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）A认为教师职业伟大而光荣B教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养C教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识D教师应当努力提高知识素养
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考题 单选题提高教师职业道德认识的内容包括（）。A 提高对教师职业道德相关概念的理解B 提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握C 提高教师职业道德判断能力D 以上都是
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考题 问答题教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？
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