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在尊重对方人格的前提下,或褒扬,或呵斥,“嬉笑怒骂皆文章”,以真情实意打动对方,推进面谈的职业生涯面谈类型是()

  • A、情感型
  • B、启发型
  • C、理智型
  • D、鞭策型

参考答案

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考题 在尊重对方人格的前提下,或褒扬,或呵斥,“嬉笑怒骂皆文章”,以真情实意打动对方,推进面谈的职业生涯面谈类型是() A.情感型B.启发型C.理智型D.鞭策型

考题 下列选项中,符合男女恋爱中基本道德要求的是( )A.朝秦暮楚、见异思迁、多角恋爱B.尊重对方的情感和人格,平等履行道德义务C.不分地点和场合,在众目睽睽之下行为轻浮放纵D.不尊重别人的意愿,强迫或诱骗对方接受自己的爱

考题 元代出现了一种新的诗歌样式(),也叫“叶儿”,是元散曲中的一种,即单支的曲子。在内容上,嬉笑怒骂,皆成文章,有很强的现实性。 A.中调B.小令C.大令D.长调

考题 随时对别人表示(),方能瓦解对方的戒备之心,走进对方心里,赢得对方的友情。 A.理解和宽容B.信任和尊重C.褒扬和认可D.以上都重要

考题 在交易中作为交易的一方向对方承诺在未来偿还的前提下,对方为之提供资金、商品或服务的活动指的是()。A、征信交易B、易货交易C、信用交易D、服务交易

考题 "嬉笑怒骂,皆成文章"体现了____一种文体的风格?A、短论B、杂文C、小品文D、文艺评论

考题 下列说法正确的是( )A.任何单位或个人不得在销售或购买商品时收受或索取贿赂B.在账外暗中给予对方单位或个人回扣的,以行贿论处C.对方单位或个人在账外暗中收受回扣的,以受贿论处D.回扣是指经营者销售商品时在账外暗中以现金、实物或其他方式退给对方单位或个人的一定比例的商品价款E.经营者在商品交易中不得向对方单位或者其个人附赠现金或者物品,但按商业惯例赠送小额广告礼品的除外

考题 在咨询中如何给予共情()A、学会换位思考,能从对方角度为对方的行为寻找合理性,以最大限度地理解对方B、同情服务对象C、表达尊重,包括尊重对方的个性太能力而不是凭自己的感情用事D、接纳对方的信念和所做出的选择或决定,而不是评论或试图替其做决定E、善意理解对方的观点及行为,而不是简单采取排斥的态度。

考题 以下关于商业贿赂行为的叙述正确的是A.任何单位或个人不得在销售或购买商品时收受或索取贿赂 B.在账外暗中给予对方单位或个人回扣的,以行贿论处 C.对方单位或个人在账外暗中收受回扣的,以受贿论处 D.回扣是指经营者销售商品时在账外暗中以现金、实物或其他方式退给对方单位或个人的一定比例的商品价款

考题 尊重表现在家校双方对对方人格、职业、身份及教育角色的尊重。

考题 要求本人或其家属签字,这是尊重()权利。A、知情同意B、人格尊重C、监督权D、平等权

考题 职场人际交往中必须尊重对方的人格,尊重是礼仪的情感基础。在礼仪的原则中,有关尊重他人这一原则比对待自己更重要,这一原则实际上是礼仪的重点和核心

考题 在咨询中表达共情的方式有(),以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点,不做价值判断,尊重对方的选择。A、学会换位思考,以最大限度理解对方B、尊重对方的个性及能力C、接纳对方的信念和所做出的选择或决定D、善意理解对方的观点和行为

考题 下列选项中,违背男女恋爱中基本道德要求的是()A、尊重对方的情感和人格B、以寻找爱情、培养爱情为目的C、有高尚的情趣和健康的交往方式D、一方要求对方接受自己的爱,不惜以死相逼

考题 下列属于爱情本质的体现的是A、自愿为对方承担责任B、尊重人格平等C、文明相亲相爱D、依附对方

考题 沟通的理解原则要求沟通者讲究言行举止的礼貌,尊重对方的人格和自尊心,尊重对方的思想与言行方式。

考题 教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。A、面向全体B、重视个别差异C、尊重儿童的人格尊严和合法权益D、保教结合

考题 在尊重对方人格的前提下,或褒扬,或呵斥,推进面谈的职业生涯面谈类型是()A、情感型B、启发型C、理智型D、鞭策型

考题 消费者的受尊重权是指消费者在购买、使用商品或接受服务时,享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。

考题 单选题教师随意呵斥或惩罚儿童,这违背了幼儿园()教育原则的要求。A 面向全体B 重视个别差异C 尊重儿童的人格尊严和合法权益D 保教结合

考题 判断题沟通的理解原则要求沟通者训究言行举止的礼貌,尊重对方的人格和自尊心,尊重对方的思想与言行方式.A 对B 错

考题 单选题教师随意呵斥或惩罚儿童,违背了幼儿园()教育原则的要求。A 面向全体B 重视个别差异C 尊重儿童的人格尊严和合法权益D 保教结合

考题 判断题尊重表现在家校双方对对方人格、职业、身份及教育角色的尊重。A 对B 错

考题 多选题在咨询中表达共情的方式有(),以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点,不做价值判断,尊重对方的选择。A学会换位思考,以最大限度理解对方B尊重对方的个性及能力C接纳对方的信念和所做出的选择或决定D善意理解对方的观点和行为

考题 单选题在尊重对方人格的前提下,或褒扬,或呵斥,“嬉笑怒骂皆文章”,以真情实意打动对方,推进面谈的职业生涯面谈类型是()A 情感型B 启发型C 理智型D 鞭策型

考题 问答题诗难其真也,有性情而后真;否则敷衍成文矣。诗其雅也,有学问而后雅;否则俚鄙率意矣。太白斗酒诗百篇,东坡嬉笑怒骂,皆成文章:不过一时兴到语,不可以词害意。或人以为真,则两家之集,宜塞破屋子,而何以仅存若干?且可精选者,亦不过十之五六。(袁枚《随园诗话》)这段文字说明了袁枚哪些文学理论批评观点?

考题 单选题在尊重对方人格的前提下,或褒扬,或呵斥,推进面谈的职业生涯面谈类型是()A 情感型B 启发型C 理智型D 鞭策型