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下面哪一项不是信息系统局部开发层次的优势：（）。
- A、相对简单的IT开发
- B、帮助理论的证明
- C、组织变化的阻力最小
- D、优化组织过程
参考答案
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考题
教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。A、开发、应用、购置、建构B、组织、设计、实验、管理、辅导C、设计、开发、利用、管理、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
考题
信息系统开发的系统开发生命周期（SDLC）方法已经证明是有帮助的，但其最大缺点是（）。A、组织战略和系统要求间不存在必然的联系B、倾向于将模型作为最终成果C、管理开发过程困难D、无法将用户融入开发过程中
考题
教育技术是指运用各种理论及技术，对教与学的“过程”和“资源”进行（）A、设计、购置、开发、应用、评价B、设计、开发、运用、管理、评价C、组织、设计、开发、管理、评价D、组织、设计、购置、应用、评价
考题
下面不属于系统开发生命周期的特点是（）。A、系统开发各阶段目的明确，任务清楚，文档齐全B、整个开发过程高度有序C、采用自上而下、有计划、有组织、分步骤地开发管理信息系统D、用户介入系统开发的深度有序
考题
单选题教育技术是运用各种理论和技术，通过对教与学过程及相关资源的（），实现教育教学优化的理论与实践。A
开发、应用、购置、建构B
组织、设计、实验、管理、辅导C
设计、开发、利用、管理、评价D
远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
考题
单选题信息系统开发的系统开发生命周期（SDLC）方法已经证明是有帮助的，但其最大缺点是（）。A
组织战略和系统要求间不存在必然的联系B
倾向于将模型作为最终成果C
管理开发过程困难D
无法将用户融入开发过程中
考题
单选题组织开发中的第二个层次是（）A
技能开发B
素质开发C
能力开发D
知识开发
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