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教育改革

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考题 各国均把()教育改革作为当代教育改革的重点。 A、学前B、中小学C、高等D、职业
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考题 初等教育改革发展所研究的对象概括的说是研究初等教育改革中的人或事。()
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考题 1985年5月党中央、国务院召开全国教育工作会议所作出《中共中央关于教育体制改革的决定》，标志着()。A、初等教育改革进入了大众化阶段B、初等教育改革进入了精英阶段C、初等教育改革进入了义务阶段D、初等教育改革进入了普及阶段
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考题 日本将幼儿园教育内容六大领域改为五大领域的背景是日本进行的()。A、第一次教育改革B、第二次教育改革C、第三次教育改革D、第四次教育改革
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考题 初等教育改革的类型，根据教育改革的范围、规模划分：A、宏观的教育改革B、远期改革C、微观的教育改革D、目标改革
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考题 1995年5月31日,韩国教育改革委员会提出了“树立面向信息化、全球化时代的新教育体制教育改革方案”(简称5.31教育改革方案)。()
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考题 下列属于初等教育改革发展所研究的对象是A、初等教育改革的本质B、初等教育改革与其他社会改革的关系C、初等教育改革的规律、过程D、初等教育改革的评价、设计
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考题 下列哪份调查报告，揭开了美国80年代教育改革的序幕()A、《美国教育改革法》B、《国家处在危机中：教育改革势在必行》C、《为美国教育行动起来》D、《改革中的美国教育》
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考题 简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
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考题 日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的（）A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革
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考题 20世纪初美国教育改革的主要任务是（）。A.初等教育改革B.中等教育改革C.高等教育改革D.职业技术教育
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考题 论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
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考题 教育改革目标
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考题 在英国被誉为“家长宪章”的是（）。A《1990年教育改革法》B《1992年教育改革法》C《1988年教育改革法》D《1994年教育改革法》
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考题 教育改革的作用。
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考题 《中国教育改革和发展纲要》中指出，教育改革和发展的根本目的是（）多出人才，快出人才等。
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考题 日本的三次教育改革第一次教育改革是
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考题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》是指导全国（）的纲领性文件。A、教育改革B、教育发展规划C、教育改革和发展D、教育改革、发展和规划
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考题 简述什么是教育改革？
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考题 20世纪初美国教育改革的主要任务时（）。A、中等教育改革B、高等教育改革C、职业技术教育D、初等教育改革
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考题 问答题日本的三次教育改革第一次教育改革是
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考题 问答题简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
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考题 问答题简述《关于幼儿教育改革与发展指导意见》提出的我国幼儿教育改革的总目标。
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考题 单选题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》是指导全国（）的纲领性文件。A 教育改革B 教育发展规划C 教育改革和发展D 教育改革、发展和规划
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考题 问答题论述日本幼儿教育改革动向及其对我国幼儿教育改革的启示。
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考题 单选题在英国被誉为“家长宪章”的是（）。A 《1990年教育改革法》B 《1992年教育改革法》C 《1988年教育改革法》D 《1994年教育改革法》
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考题 单选题宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，由国家办教育的是（　　）。A 路德派的教育改革B 加尔文派的教育改革C 英国国教教育改革D 天主教教育改革
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