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按照教育部24号令要求，专职辅导员可承担下列哪些相关课程的教学工作（）
- A、马克思主义基本原理
- B、思想道德修养与法律基础
- C、中国近现代史纲要
- D、形势政策教育
- E、心理健康教育
- F、就业指导
参考答案
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考题
根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向（）方向发展。A.政治强B.业务精C.职业化D.作风正
考题
专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）书记等专职工作人员，具有教师和（）双重身份。高等学校应参照专任教师聘任的待遇和保障，与专职辅导员建立人事聘用关系。
考题
教育部 2017 年 43 号令提出，高等学校可以从下列哪些人员中选聘一定数量兼职辅导员。兼职辅导员工作量按专职辅导员工作量的三分之一核定。（ ）A. 优秀专任教师
B. 优秀管理人员
C. 优秀研究生
D. 优秀本科生
E. 校外兼职教师
考题
专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员。下列选项，属于专职辅导员的有哪些？（ ）A. 院（系）党委（党总支）副书记
B. 院（系）学工组长
C. 院（系）团委（团总支）书记
D. 一线辅导员
E. 校党委组织部长
F. 校团委书记
考题
（）是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）书记等专职工作人员，具有教师和管理人员双重身份。A、一线专职辅导员B、兼职辅导员C、专职辅导员D、班主任
考题
根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向（）方向发展。A、政治强B、业务精C、职业化D、作风正
考题
单选题根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是( )。A
根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动B
按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程C
根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设“我爱阅读”课程D
按照当地教育部门要求，利用路由资源开发“小小导游”课程
考题
单选题（）是指在院（系）专职从事大学生日常思想政治教育工作的人员，包括院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）书记等专职工作人员，具有教师和管理人员双重身份。A
一线专职辅导员B
兼职辅导员C
专职辅导员D
班主任
考题
单选题根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。教育部设立高等学校辅导员培训和研修基地，开展国家级示范培训。省级教育部门应当根据区域内现有高等学校辅导员规模数量设立辅导员培训专项经费，建立辅导员培训和研修基地，承担所在区域内高等学校辅导员的岗前培训、日常培训和骨干培训。高等学校负责对本校辅导员的系统培训，确保每名专职辅导员每年参加不少于（）个学时的校级培训，每5年参加1次国家级或省级培训。A
10B
13C
15D
16
考题
判断题会计检查时，临时抽调人员的资格要求可低于专职检查辅导员的任职条件。A
对B
错
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