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题目内容
（请给出正确答案）
对儿童多动症患者，应从主要进行哪些训练（）
- A、注意力
- B、生活自理能力
- C、社交技能
- D、提高自信心
- E、竞争型游戏
参考答案
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考题
作业治疗的最终目标是()
A、维持患者现有功能，最大限度发挥其残存功能B、提高患者日常生活活动自理能力，为患者设计及制作个体化的与日常生活及职业相关的各种自助器具C、为患者提供职业前的技能训练，帮助其回归家庭和社会D、通过适宜的作业活动训练，增加患者的自信心，促进其重返家庭和社会E、以上都是
考题
对于康复服务内容方面以下做法不合理的是（）A、康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练。B、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。C、使病人学习有关精神药物的知识，学会自己用药，从而做到自己管理自己而不需向医生求助D、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练.E、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性和复发先兆识别能力。
考题
对居家患者，康复训练内容不包括（）A、以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主B、开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练C、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力D、逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会
考题
对于康复服务内容方面以下做法合理的有（）A、康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练。B、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。C、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。D、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性和复发先兆识别能力。E、具备条件的地区，可建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。
考题
康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练，下列说法不正确的是（）A、对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。B、对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。C、所有地区，都应建立建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。D、指导患者家属协助患者进行相关康复训练，逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会。
考题
社交能力训练的主要目的是（）A、采取针对性措施，提高躯体健康水平B、包括个人生活能力和家庭生活技能C、提高患者独立生活能力D、教育患者正确认识疾病，养成遵照医嘱按时服药的习惯E、提高患者主动与人交往及参加社会活动的能力
考题
单选题对于康复服务内容方面以下做法不合理的是（）A
康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练。B
对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。C
使病人学习有关精神药物的知识，学会自己用药，从而做到自己管理自己而不需向医生求助D
对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练.E
指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性和复发先兆识别能力。
考题
单选题对住院患者，康复训练内容主要是（）A
开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练B
帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主C
指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力D
进一步提高患者服药依从性、复发先兆识别能力，逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会
考题
多选题对于康复服务内容方面以下做法合理的有（）A康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练。B对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。C对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。D指导患者家属协助患者进行相关康复训练，进一步提高患者服药依从性和复发先兆识别能力。E具备条件的地区，可建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。
考题
多选题对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练，同时指导患者家属协助患者进行相关康复训练，为提高患者哪方面能力（）A服药依从性B复发先兆识别能力C逐步具备生活、社交和职业技能D改善患者生活质量， E促进其回归社会
考题
单选题康复服务人员与患者及家属共同制定个体化康复计划，开展康复技能训练，下列说法不正确的是（）A
对住院患者，以帮助其正确认识疾病，学会按时服药和提高个人生活自理能力为主。B
对居家患者开展服药、生活技能、社交技能等方面的康复训练。C
所有地区，都应建立建立患者个案管理团队，针对患者情况进行个案管理。D
指导患者家属协助患者进行相关康复训练，逐步具备生活、社交和职业技能，改善患者生活质量，促进其回归社会。
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