考题
看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。仅仅可以进行同音字词的校对与整理，与使用速录机速录很不一样。
考题
看打比赛速录演示是通过速录操作人员之间进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。
考题
对于凭借（）进行速录工作的实际操作来说，根本不需要将正常人的生理极限完全发挥出来，就能够较轻松地胜任各项具体的速录工作。A、速录机B、电脑键盘C、打字机D、电子打字机
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。（）的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A、必须小心翼翼B、不能进行任意C、可以进行任意D、可以进行简单
考题
看打比赛速录演示是通过与（）进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。A、非速录操作人员B、速录师C、速录初学者D、速录教师
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录（）。A、区别很大B、区别不太大C、几乎没有区别D、完全两回事
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用（）速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A、两台B、四台C、三台D、一台
考题
看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行打字比赛，来显示（）的速度优势的。A、听打B、看打C、速录D、想打
考题
速录师在速录的同时，对已经速录的内容进行（），需要有很高的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的操作技巧。A、认真整理B、校对整理C、存盘处理D、翻译整理
考题
负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机（）。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A、交替工作B、同时工作C、轮流工作D、同时翻译
考题
速录考评一般仅仅对实际速录速度进行评判，不考虑（）。A、看打速度B、击键速度C、听打速度D、标准字数
考题
（）的速录速度应达到平均140字/分，主要安排他们做看打录入，有时也可以安排做录音/录像语音信息的整理记录工作。A、速录员B、速录师C、高级速录师D、特级速录师
考题
看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行打字比赛，来显示速录的（）的。A、速度极限B、生理优势C、生理极限D、速度优势
考题
单选题负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。（）的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A
必须小心翼翼B
不能进行任意C
可以进行任意D
可以进行简单
考题
单选题看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行（），来显示速录的速度优势的。A
朗读比赛B
打字比赛C
翻译比赛D
各种比赛
考题
判断题看打比赛速录演示是通过速录操作人员之间进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。A
对B
错
考题
单选题看打比赛速录演示是通过与（）进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。A
非速录操作人员B
速录师C
速录初学者D
速录教师
考题
单选题速录考评一般仅仅对实际速录速度进行评判，不考虑（）。A
看打速度B
击键速度C
听打速度D
标准字数
考题
单选题速录师在速录的同时，对已经速录的内容进行（），需要有很高的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的操作技巧。A
认真整理B
校对整理C
存盘处理D
翻译整理
考题
判断题负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A
对B
错
考题
单选题负责校对的速录师用速录机操作，与负责速录的速录师用两台速录机（）。可以进行任意的校对与整理，与使用速录机速录几乎没有区别。A
交替工作B
同时工作C
轮流工作D
同时翻译
考题
单选题速录员的速录速度应达到平均140字/分，主要安排他们做看打录入，有时也可以安排做（）语音信息的整理记录工作。A
速录师B
高级速录师C
录音/录像D
特级速录师
考题
单选题看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行打字比赛，来显示速录的（）的。A
速度极限B
生理优势C
生理极限D
速度优势
考题
判断题看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行打字比赛，来显示速录的速度优势的。A
对B
错
考题
单选题看打比赛速录演示是通过与非速录操作人员进行打字比赛，来显示（）的速度优势的。A
听打B
看打C
速录D
想打