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有关躁狂症发作的描述不正确的是()

  • A、情感高涨是躁狂发作的主要原发症状
  • B、思维联想加快,出现音联意联
  • C、患者内心体验与周围环境不相符合
  • D、躁狂患者可保持一定自知力

参考答案

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考题 躁狂发作患者不应存在下述哪种表现A.情感高涨B.性欲亢进C.思维奔逸D.意志增强E.情感体验与周围环境不协调

考题 下列有关躁狂发作的描述不正确的是A.情感高涨是躁狂状态的主要原发症状B.思维联想加快,出现音联意联C.躁狂患者可保持一定自知力D.躁狂发作时不可能出现意识障碍E.躁狂发作的同时可伴有抑郁症状

考题 下列哪个症状不符合典型躁狂病人的思维表现A、联想迅速,新概念不断出现,出现意念飘忽B、病人自觉脑子反应特别快,有超常的能力C、病人可能出现夸大妄想,认为自己有非凡的能力D、思维不连贯,说话让人难以理解E、联想加快,常出现音联意联

考题 BRMS总分在6 ~ 10分,则患者应归类为( )。 (A)无明显躁狂症状 (B)肯定躁狂症状 (C)严重躁狂症状 (D)重度躁狂发作

考题 下列关于双相障碍患者自知力的说法正确的是()A、严重躁狂发作者一般可保持自知力B、轻中度躁狂患者自知力大多可保持完好C、抑郁发作患者均无自知力D、双相障碍患者具有良好自知力E、双相障碍患者无自知力

考题 躁狂发作的言语特点是()A、言语常快速繁杂、音联意联B、夸大观念常见C、思维迟缓D、少言寡语E、思维破裂

考题 躁狂发作与精神分裂症的鉴别包括()A、躁狂发作患者情绪反应富感染力B、躁狂发作患者常急性起病C、躁狂发作患者可伴精神病性症状D、若伴有精神病性症状,持续时间较长E、躁狂发作患者思维内容不荒谬,具有一定的现实性和可理解性

考题 躁狂发作的临床特征有()A、心境高涨,自我感觉好B、思维奔逸,音联意联C、思维被洞悉感D、爱管闲事、挥霍E、行为怪异

考题 出现音联意联症状的常见疾病是()A、精神分裂症B、躁狂症C、抑郁症D、意识障碍

考题 有关心境障碍的混合发作是指()A、抑郁发作和躁狂发作交替出现B、既往有抑郁发作,本次为躁狂发作C、既往有躁狂发作,本次为抑郁发作D、躁狂症状和抑郁症状在一次发作中同时出现E、抑郁发作和躁狂发作之间的快速转换

考题 下列有关躁狂发作的描述不正确的是()A、情感高涨是躁狂状态的主要原发症状B、思维联想加快,出现音联意联C、躁狂患者可保持一定自知力D、躁狂发作时不可能出现意识障碍E、躁狂发作的同时可伴有抑郁症状

考题 关于躁狂发作的临床特征以下哪项不对()A、思维被洞悉感B、思维奔逸,音联意联C、心境高涨,自我感觉好D、爱管闲事、挥霍E、妄想

考题 躁狂发作的临床特征有()A、情感高涨,自我感觉良好B、思维奔逸,音联意联C、行为怪异D、思维被洞悉感E、爱管闲事、任意挥霍

考题 关于躁狂发作的临床表现,下列说法哪项是正确的()A、躁狂发作患者没有幻觉、妄想、思维散漫B、躁狂发作患者都有幻觉、妄想、思维散漫C、部分躁狂发作患者有精神症状,但随情感症状的好转而消失D、部分躁狂发作患者有精神症状,且不随情感症状的好转而消失E、躁狂发作患者的生活、工作和学习常受到病态的明显影响

考题 单选题双相障碍的思维形式,在躁狂发作时表现不包括()。A 思维奔逸B 思维随意C 音联、意联D 思维松弛

考题 单选题下列哪个症状不符合典型躁狂病人的思维表现()A 联想迅速,新概念不断出现,出现意念飘忽B 病人自觉脑子反应特别快,有超常的能力C 病人可能出现夸大妄想,认为自己有非凡的能力D 思维不连贯,说话让人难以理解E 联想加快,常出现音联意联

考题 单选题有关躁狂症发作的描述不正确的是()A 情感高涨是躁狂发作的主要原发症状B 思维联想加快,出现音联意联C 患者内心体验与周围环境不相符合D 躁狂患者可保持一定自知力

考题 单选题出现音联意联症状的常见疾病是()A 精神分裂症B 躁狂症C 抑郁症D 意识障碍

考题 多选题躁狂发作的临床特征有( )A情感高涨,自我感觉良好B思维奔逸,音联意联C行为怪异D思维被洞悉感E爱管闲事、任意挥霍

考题 单选题关于躁狂发作的临床表现,下列说法哪项是正确的()A 躁狂发作患者没有幻觉、妄想、思维散漫B 躁狂发作患者都有幻觉、妄想、思维散漫C 部分躁狂发作患者有精神症状,但随情感症状的好转而消失D 部分躁狂发作患者有精神症状,且不随情感症状的好转而消失E 躁狂发作患者的生活、工作和学习常受到病态的明显影响