考题
双音词同音多，盲目地动态造词反而不好。可以结合（）合理地添加词语。A、英文B、略符C、略码D、编码
考题
成对出现的双音词略码右手并击“X”或“W”有一定的规律性：是否带“U”，符合这样规律的略码大约占全部双音略码的（）。A、九成以上B、比例很少C、一半左右D、五分之四
考题
多音词语的略码中开头的两个音节必须打（）而不能打略码。
考题
单音词特定码包括（）、高频单音词语特定码等。A、单音词B、双音略码C、汉字特定码D、特定码
考题
双音词同音多，盲目地动态造词反而不好。可以结合略码，（）地添加词语。A、大量B、少量C、合格D、合理
考题
关于速录的字码错误的是（）。A、音节码都有略码B、汉字都有特定码C、略码都有音节码D、声码都有特定码
考题
双音词同音多，（）动态造词反而不好。可以结合略码，合理地添加词语。A、认真地B、盲目地C、仔细的D、悄悄的
考题
（）特定码的编码是与汉字相互一一对应的。A、双音词B、单音词C、三音词D、四音词
考题
速录技巧包括使用特定码和略码、单击、利用捆绑、动态造词、（）、自定义、选择等。A、随时删除B、消灭错别字C、联想功能D、联词消字定字
考题
（）比较特殊，其构成基本上是由第一字的声码+W+第二字的韵码，用单手击打。A、双音词特定码B、后置成分双音词C、后置略码成分D、后置成分双音词特定码
考题
双音词（）多，盲目地动态造词反而不好。可以结合略码，合理地添加词语。A、同音B、数量C、发音D、不很
考题
由于汉语同音词很多，有时候如果仅仅击打（），会给理解造成困难，而恰当地使用略码，就可以准确地录入。A、略码B、声码C、音节码D、韵码
考题
双音词同音多，盲目地动态造词反而不好。可以结合略码，合理地添加词语。
考题
速录技巧包括使用（）、单击、利用捆绑、动态造词、联词消字定字、自定义、选择等。A、中文和英文B、数字和字母C、特定码和略码D、特殊符号
考题
特定码和（）都是单独编码的组合键，与其他音节码的构成规律不同。A、兼容码B、略码C、高频特定单音词D、音节码
考题
单选题（）特定码的编码是与汉字相互一一对应的。A
双音词B
单音词C
三音词D
四音词
考题
单选题单音词特定码总共不过几百个，（）。A
而且是在文章中经常出现的，所以根本不用记忆，用的时候临时想一下就可以B
而且在文章中一般不会出现，所以不用特地去记忆。C
而且是在文章中经常出现的，所以很容易和双音略码，多音略码等混淆。D
而且是在文章中经常出现的，非常容易记忆的。
考题
单选题单音词特定码包括（）、高频单音词语特定码等。A
单音词B
双音略码C
汉字特定码D
特定码
考题
单选题（）比较特殊，其构成基本上是由第一字的声码+W+第二字的韵码，用单手击打。A
双音词特定码B
后置成分双音词C
后置略码成分D
后置成分双音词特定码
考题
单选题由于汉语同音词很多，有时候如果仅仅击打（），会给理解造成困难，而恰当地使用略码，就可以准确地录入。A
略码B
声码C
音节码D
韵码
考题
单选题成对出现的双音词略码右手并击“X”或“W”有一定的规律性：是否带“U”，符合这样规律的略码大约占全部双音略码的（）。A
九成以上B
比例很少C
一半左右D
五分之四
考题
单选题双音词同音多，盲目地动态造词反而不好。可以结合（）合理地添加词语。A
英文B
略符C
略码D
编码
考题
单选题双音词同音多，（）动态造词反而不好。可以结合略码，合理地添加词语。A
认真地B
盲目地C
仔细的D
悄悄的
考题
单选题双音词同音多，盲目地动态造词反而不好。可以结合略码，（）地添加词语。A
大量B
少量C
合格D
合理
考题
单选题特定码和（）都是单独编码的组合键，与其他音节码的构成规律不同。A
兼容码B
略码C
高频特定单音词D
音节码
考题
填空题略码按照（）分为双音词略码、三音词略码、四音词略码和多音词略码等等。
考题
填空题多音词语的略码中开头的两个音节必须打（）而不能打略码。