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测试区分受试者的水平差异的性能是（）

  • A、信度
  • B、效度
  • C、区分度
  • D、反馈度

参考答案

更多 “测试区分受试者的水平差异的性能是（）A、信度B、效度C、区分度D、反馈度” 相关考题
考题 区分度测试题目对受试者实际水平的鉴别程度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 区分度也叫鉴别力是指测试目地对被试实际水平的区分能力。()
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考题 项目区分度，也叫鉴别力，是指测验项目对被试心理特质水平高低差异的区分能力。()
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考题 难度是指试题对被试者水平差异的区分能力。()
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考题 化学试卷分析中，区分度是( )。 A.测试结果与预定所要测量内容的一致性指标 B.鉴别学生学业水平的差异性指标 C.测试结果的稳定性指标 D.反映试题的难易性指标
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考题 如何区分水平差异和垂直差异？
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考题 使用身高坐高计测量，测试人员站在受试者（），将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压受试者头顶。A、左侧B、右侧C、对面D、背面
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考题 用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是（）。A、方差B、信度C、效度D、区分度
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考题 测试的成绩越接近受试者的真实水平，则测试的（）就越高。
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考题 （）指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异。A、信度B、效度C、区分度D、准确度
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考题 测听前强调受试者的位置，是因为不恰当的位置会导致（）A、测试者给受试者视觉暗示而影响测试结果B、受试者的听觉受影响而使结果不准确C、受试者的不舒服D、受试者听觉受影响而影响测试结果E、老年受试者的身体不舒服引起其他疾病
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考题 影响听阈测试结果的因素有（）。A、测试方法B、受试者C、噪声D、测试者动机E、受试者动机
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考题 人工加速老化性能测试的结果与实际自然结果有差异。（）
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考题 区分性：指测试区分受试者知识和能力差别的性能，是（）。A、考试成绩B、试题的质量标准C、测试的内容和方法
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考题 如果受试者的水平有很大差异，而测试结果却很接近，说明（）。
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考题 如果受试者的水平有很大的差异，而测试结果却很接近，说明该测试的（）。
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考题 测试区分受试者的水平差异的性能是（）A、信度B、效度C、区分度D、反馈度
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考题 单选题用来检验试题能否将不同能力水平的被测试人区分开来的指标是（）。A 方差B 信度C 效度D 区分度
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考题 问答题如何区分水平差异和垂直差异？
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考题 单选题使用身高坐高计测量，测试人员站在受试者（），将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压受试者头顶。A 左侧B 右侧C 对面D 背面
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考题 单选题测听前强调受试者的位置，是因为不恰当的位置会导致（）A 测试者给受试者视觉暗示而影响测试结果B 受试者的听觉受影响而使结果不准确C 受试者的不舒服D 受试者听觉受影响而影响测试结果E 老年受试者的身体不舒服引起其他疾病
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考题 填空题如果受试者的水平有很大的差异，而测试结果却很接近，说明该测试的（）。
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考题 单选题测试区分受试者的水平差异的性能是（）A 信度B 效度C 区分度D 反馈度
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考题 多选题影响听阈测试结果的因素有（）。A测试方法B受试者C噪声D测试者动机E受试者动机
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考题 单选题区分性：指测试区分受试者知识和能力差别的性能，是（）。A 考试成绩B 试题的质量标准C 测试的内容和方法
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考题 填空题如果受试者的水平有很大差异，而测试结果却很接近，说明（）。
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考题 单选题（）指的是试卷能否客观地反映测试对象的水平差异。A 信度B 效度C 区分度D 准确度
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考题 填空题测试的成绩越接近受试者的真实水平，则测试的（）就越高。
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