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在机械理解测验中给被试呈现的材料是()。

  • A、形式各异的木块
  • B、机械方面的工具
  • C、调查表
  • D、物理和机械方面的图画

参考答案

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考题 在以上不同的测验分类中,所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是A.成就测验B.人格测验C.预示性测验D.构造性测验E.速度测验

考题 心理测验中的区分度是指A、测验对被试的区分能力B、测验题目对被试心理特性的区分能力C、测验量表对被试水平的区别力D、测验题目的容易程度E、测验题目的通过人数比率

考题 标准化的范围包括测验材料、测验指导语、测验中主试与被试的关系、测验的实施程序、测验的记分以及测验的结果解释等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在测验实施时主试应该注意哪些问题?()A、按测验手册要求实施测验B、控制测验焦虑,不讲威吓被试的话C、与被试建立良好的协调关系D、及时和清楚地记录被试的反应

考题 在一项实验中,给被试呈现一组他人的面部照片,照片被呈现的次数不同。结果发现,照片呈现的次数越多,被试越喜欢,这说明人际吸引受( )的影响。单选A. 熟悉 B. 相似 C. 邻近 D. 外貌

考题 在字母转换实验中,给被试呈现 “EGBK +3”,则被试的正确回答应该是() A.EAJB.B.HJEN C.GCID.D.EAGD.

考题 在解释测验分数的时候,下列注意事项哪些是错误的?( ) A.应该把测验的信度和效度都告诉被试 B.要使被试明白分数只是一个最好的估计,可能有误差 C.将不同的测验分数直接进行比较,得出结论 D.在将测验结果报告给被试的家长、教师时,应当如实告之测验分数

考题 呈现给被试一篇完整材料后,如要求被试回忆某一部分材料,则往往会降低其对其他部分材料的回忆。这种现象称为A.定向遗忘 B.返回抑制 C.提取诱发遗忘 D.错误记忆

考题 按一定速庋给被试依次呈现材料中的各个项目,让他们学习和记忆。第一次呈现时,要求被试识记材料;从第二次呈现起,要求被试在每个项目出现时,说出紧邻其后的下一个项目。这种记忆研究方法属于 A.全部呈现法 B.重建法 C.重学法 D.提示法

考题 在测量研究中,研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是A.经典测量理论 B.项目反应理论 C.概化理论 D.测验等值理论

考题 项目反应理论中的单维性假设指的是 A.项目反应模型中只有一个参数 B.被试的测验行为只受到所定义的一种潜在特质的支配 C.被试在测验中对不同项目的反应是互相独立的 D.被试在测验中只完成一个测验项目

考题 在特殊能力倾向测验中,文书能力倾向测验是用来测量()A、被试的感觉辨别力B、受个体意识支配的精细动作能力C、被试从事行政和商业业务的能力D、被试理解机械关系和使用机械技巧的速度

考题 测验内容不涉及到文字,而是以实物、图形和工具呈现,被试只需要动手操作即可完成旳测验是()。

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考题 贝内特机械理解测验AA式适用与女性被试者的机械理解测验,贝内特—弗拉野机械理解测验W1式适用于男性被试者机械理解测验。

考题 所谓投射测验,就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片),要求被试解释其知觉,让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。

考题 机械能力测评中的机件配合测验的测验方法是()A、贝内特手工具灵巧测验和克劳福小零件灵巧测验B、明尼苏达操作速度测验和空间关系测验C、明尼苏达集合测验和施坦贵斯机械性能测验D、贝内特机械理解测验AA式和贝内特——弗拉耶机械理解测验W1式

考题 判断题贝内特机械理解测验AA式适用与女性被试者的机械理解测验,贝内特—弗拉野机械理解测验W1式适用于男性被试者机械理解测验。A 对B 错

考题 单选题在以上不同的测验分类中,所呈现的刺激和被试的任务都是明确测验类型的是()。A 成就测验B 人格测验C 预示性测验D 构造性测验E 速度测验

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考题 判断题所谓投射测验,就是向被试呈现模棱两可的刺激材料(如墨迹或不明确的人物图片),要求被试解释其知觉,让他在不知不觉中将其情感、态度、愿望、思想等投射出来。A 对B 错

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