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下面哪一项不是对音乐审美的态度()。
- A、多元
- B、高雅
- C、向上
- D、求新
参考答案
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考题
音乐教学中,学生通过对音乐作品的音响、形式、情绪、__________、__________的感受与理解,培养音乐鉴赏和评价的能力,形成健康向上的审美观,使学生在真善美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。
考题
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