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一般说来,经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律。


参考答案

更多 “一般说来,经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律。” 相关考题
考题 音乐欣赏是以对()的感知开始的。 A、乐音B、旋律C、节奏D、动作

考题 由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质,即动作与音乐在()情感等方面的一致性。 A、节奏B、旋律C、结构D、内容

考题 ()是指能够敏锐地感知音调、旋律、节奏和音色等的能力,具体地体现在个体感觉、辨别、技艺、改编、表达音乐、节奏等诸方面的能力。A、音乐能力B、音乐欣赏能力C、音乐创作能力D、音乐智力

考题 下列()不是起康复训练作用的运动。A.练习书法B.打太极拳C.欣赏音乐D.练剑

考题 音乐欣赏并非仅仅作为音乐的接受环节而存在,它同时还以反馈的方式给音乐创作和边沿以影响,它的审美判断和审美选择往往能左右作曲家和表演家的审美选择,每一个严肃的音乐家都不能不注意倾听音乐欣赏者的信息反馈,来调整和改进自己的艺术创造。根据以上材料,可以推断( ) A. 音乐欣赏就是音乐欣赏者理解创作者对音乐美感演义的过程 B. 所有音乐家以及作曲家都很注意音乐欣赏者们的反馈 C. 音乐欣赏者的审美观对于音乐家来说也很重要 D. 音乐创造实际上是集体劳动的过程,而不是某个人单独完成

考题 “在音乐欣赏教学中,教师应该把注意力放在各种音乐要素上,如节拍、节奏、旋律、结构、力度等。”该教学理念体现了哪种音乐美学观点?( ) A.所指论 B.形式论 C.符号论 D.表情论

考题 “通奏低音”(Bassocontinu0或数字低音)是__________时期音乐的典型和声织体特征。

考题 旋律是音乐的灵魂,基础旋律可以分为声乐旋律和器乐旋律。(  )

考题 音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。A对B错

考题 改善心理状态的作业训练中,"音乐欣赏、钓鱼等"属于何种作业训练()。A、增强自信B、镇静情绪C、增强兴奋D、宣泄情绪E、减轻罪责感

考题 音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。

考题 古典主义时期的音乐多采用()音乐形式。A、复调B、主调C、通奏低音D、数字低音

考题 音乐作品的主要特征元素指的是音乐的旋律。

考题 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。

考题 音乐的三要素是:()A、高音、中音、低音B、旋律、节奏、和声C、节奏、乐器、人声

考题 血瘀体质音乐调养是指()。A、宜欣赏流畅抒情的音乐,如《春江花月夜》等。B、宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等,还适宜看喜剧、励志剧,以及轻松愉悦的相声表演。C、宜欣赏激进、振奋的音乐,如二胡《赛马》等。D、宜欣赏曲调悠扬的乐曲,如古筝《高山流水》等。

考题 以下不能用于形容赵鹏版《花房姑娘》的声音特质的选项是()。A、耳边絮语的唱法B、旋律与人声的协调C、柔情围困的挣扎D、低音贝司取代吉他音

考题 无调性音乐容易给人以怪异、不谐和之感,欣赏时不能用欣赏调性音乐的方法来理解作品。

考题 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有()A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素

考题 完满终止的条件有:低音为原位的属或下属到主和弦,即低音为()度进行,主和弦必须是()音旋律位置,且处于小节强拍。

考题 巴洛克音乐又被称为()。A、通奏低音音乐B、新音乐C、歌剧音乐D、器乐音乐

考题 填空题完满终止的条件有:低音为原位的属或下属到主和弦,即低音为()度进行,主和弦必须是()音旋律位置,且处于小节强拍。

考题 单选题古典主义时期的音乐多采用()音乐形式。A 复调B 主调C 通奏低音D 数字低音

考题 单选题血瘀体质音乐调养是指()。A 宜欣赏流畅抒情的音乐,如《春江花月夜》等。B 宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等,还适宜看喜剧、励志剧,以及轻松愉悦的相声表演。C 宜欣赏激进、振奋的音乐,如二胡《赛马》等。D 宜欣赏曲调悠扬的乐曲,如古筝《高山流水》等。

考题 单选题音乐的三要素是:()A 高音、中音、低音B 旋律、节奏、和声C 节奏、乐器、人声

考题 单选题巴洛克音乐又被称为()。A 通奏低音音乐B 新音乐C 歌剧音乐D 器乐音乐

考题 判断题音乐欣赏活动中,幼儿的动作与音乐的节奏、旋律、结构、内容、情感等方面具有一致性,因此,不应让幼儿独立选择动作。A 对B 错