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从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的()

  • A、动态性
  • B、静止性
  • C、相对性
  • D、绝对性

参考答案

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考题 医院健康促讲

考题 条形磁铁中,磁性最强的部位在()。A、中间B、两端C、N极D、S极

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考题 关于健康与营养档案管理方法不正确的选项是()A、健康与营养档案应规范排序和保存,并且字迹清晰可读B、几乎所有的人都希望自己的健康记录资料由健康照顾者管理,并放在安全可靠的地方C、健康档案记录的内容可能会涉及居民的隐私,应注意保护D、服务对象的营养和健康记录资料只对居民个人和单位领导开放

考题 什么是心理健康这一讲提到心理健康的具体标准有九个。

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考题 将“正常”看作平均状态,处于正态分布中间范围的属正常,居两端者为异常,这是依据()的标准判断心理健康。

考题 斯切尔等人认为,悲观和()在一个维度两端,每个人都处在这个线轴的某一个位置上。

考题 有些人处在既不完全健康,又没有患疾病的状态,这种中间状态,在医学上称这为亚健康状 态,或称第三态。要想改变为健康状态,就需要调整生物钟,加强营养,适当休息,进行娱 乐和体育活动。

考题 使世界上所有的人都达到在社会和经济生活两方面富有成效的一种健康水平是()。A、人群健康B、人人享有卫生保健C、初级卫生保健D、社区卫生服务E、社区卫生

考题 填空题将“正常”看作平均状态,处于正态分布中间范围的属正常,居两端者为异常,这是依据()的标准判断心理健康。

考题 单选题关于“亚健康”,下列说法正确的是()A “亚健康”是健康与疾病之间的中间状态,又称第三状态B “亚健康”多无临床症状或症状轻微,检查结果又达不到诊断标准,主要有心理、情感和躯体自感不适的体验C 以上都正确

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考题 填空题斯切尔等人认为,悲观和()在一个维度两端,每个人都处在这个线轴的某一个位置上。

考题 单选题从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的()A 动态性B 静止性C 相对性D 绝对性

考题 判断题有些人处在既不完全健康,又没有患疾病的状态,这种中间状态,在医学上称这为亚健康状态,或称第三态。要想改变为健康状态,就需要调整生物钟,加强营养,适当休息,进行娱乐和体育活动。A 对B 错

考题 单选题关于健康与营养档案管理方法不正确的选项是()A 健康与营养档案应规范排序和保存,并且字迹清晰可读B 几乎所有的人都希望自己的健康记录资料由健康照顾者管理,并放在安全可靠的地方C 健康档案记录的内容可能会涉及居民的隐私,应注意保护D 服务对象的营养和健康记录资料只对居民个人和单位领导开放

考题 单选题我们随时都处在各种健康“小贴士”狂轰乱炸的包围中。但其实,并非所有的健康建议都有扎实的科学根据来()。《新科学家》网站今日为我们破除了我们耳熟能详且奉为()的6大健康“迷信”。A 检验;信条B 验证;准则C 支持;圣旨D 支撑;圭臬

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考题 多选题关于健康教育计划的评价正确的是A是一个系统地收集、分析、表达资料的过程B是对健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估C是对健康教育计划的效果和价值进行评估D从某种意义上讲,评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终E评估采用的措施和方法需要在健康教育计划制定阶段一并确定

考题 单选题使世界上所有的人都达到在社会和经济生活两方面富有成效的一种健康水平是()A 人群健康B 人人享有卫生保健C 初级卫生保健D 社区卫生服务E 社区卫生

考题 判断题有些人处在既不完全健康,又没有患疾病的状态,这种中间状态,在医学上称这为亚健康状 态,或称第三态。要想改变为健康状态,就需要调整生物钟,加强营养,适当休息,进行娱 乐和体育活动。A 对B 错

考题 填空题医院健康教育狭义上讲:以()为中心、针对医院接受医疗保健的()及()所实施的健康教育活动,其目的是针对患者的健康状况和疾病特点,通过健康教育实现()和身心康复。

考题 单选题条形磁铁中,磁性最强的部位在()。A 中间B 两端C N极D S极