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教育现代化最重要的标志就是受教育者的（）

  • A、阶段性
  • B、个性
  • C、阶级性
  • D、广泛性和平等性

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考题 衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A.知 B.情 C.意 D.行
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考题 教育现代化就是教育手段的现代化。
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考题 德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（ ）。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
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考题 对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。A对B错
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考题 CAI就是由（）和受教育者构成的交互式人机系统。A、教育信息源、网络系统、教育者、教育信息传输通道B、教育信息源、网络系统、教育者、教学设备C、教育信息源、计算机系统、教育者、教学设备D、教育信息源、计算机系统、教育者、教育信息传输通道
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考题 教育活动中最为重要的因素是（）A、教育者和教育影响B、受教育者和教育影响C、教育者和受教育者D、教材和教法
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考题 在（）提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。
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考题 在《教育—财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者（）。
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考题 对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。
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考题 衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A、道德认识B、道德情感C、道德意识D、道德行为
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考题 教育现代化最重要的标志是受教育者的（）A、阶段性B、个性C、阶级性D、广泛性和平等性
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考题 衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A、知B、情C、意D、行
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考题 填空题在《教育—财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者（）。
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考题 单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（　　）。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为
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考题 单选题教育现代化最重要的标志是受教育者的（）A 阶段性B 个性C 阶级性D 广泛性和平等性
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考题 单选题教育活动中最为重要的因素是（）A 教育者和教育影响B 受教育者和教育影响C 教育者和受教育者D 教材和教法
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考题 判断题对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。A 对B 错
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考题 单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）A 道德认识B 道德情感C 道德意识D 道德行为
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考题 单选题衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（）。A 知B 情C 意D 行
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考题 填空题在（）提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者学会学习。
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考题 单选题CAI就是由（）和受教育者构成的交互式人机系统。A 教育信息源、网络系统、教育者、教育信息传输通道B 教育信息源、网络系统、教育者、教学设备C 教育信息源、计算机系统、教育者、教学设备D 教育信息源、计算机系统、教育者、教育信息传输通道
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