考题
学习策略是指学习者为了__________学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案。
考题
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂的方案，这是__________。
考题
__________是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。
考题
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识制定的有关学习过程的复杂的方案称为__________。
考题
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案称之为__________。
考题
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（ ）A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
考题
请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )
.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为( A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律
考题
学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为（ ）。A．学习计划B．学习策略C．学习方法D．学习规律
考题
关于教师资格考试试题:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制定的有关学习过程
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案称之为()
考题
学习者为了提高学习的效率和效果，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为()。
A.学习态度
B.学习习惯
C.学习动机
D.学习策略
考题
学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案，在心理学上称为（ ）。
考题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。
A.方案
B.学习计划
C.技能
D.思维程序
考题
(2005年)学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
考题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。A 、 复杂方案
B 、 学习计划
C 、 可行方案
D 、 思维程序
考题
学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订的有关学习过程的（）。
A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序
考题
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
考题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。A.复杂方案
B.学习计划
C.可行方案
D.思维程序
考题
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（ ）。A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
考题
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）。A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律
考题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（）A、学习计划B、学习目标C、复杂方案D、可行方案
考题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。A、思维程序B、学习计划C、可行方案D、复杂方案
考题
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的（）A、复杂方案B、学习计划C、可行方案D、思维程序
考题
单选题学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为（）。A
学习计划B
学习策略C
学习方法D
学习规律
考题
单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（ ）。A
复杂方案B
学习计划C
可行方案D
思维程序
考题
单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的有意地制定的有关学习过程的（）A
学习计划B
学习目标C
复杂方案D
可行方案
考题
单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识制定的有关学习过程的（）A
复杂方案B
学习计划C
可行方案D
思维程序
考题
单选题学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的（）。A
思维程序B
学习计划C
可行方案D
复杂方案