考题
并非什么样的调研信息都可以有效消除或减少不确定性,为决策提供支持。()
此题为判断题(对，错)。
考题
信息论奠基者（ ）提出：信息就是能够用来消除不确定性的东西。信息量的单位为比特（bit）。A.维纳
B.维斯
C.香农
D.卡农
考题
数据资料中所含信息量的大小是由消除（ ）程度决定的。A.不完全性
B.不确定性
C.不可靠性
D.不客观性
考题
“信息是用来消除不确定性的东西。”这是信息论奠基人罗恩给出的定义。
考题
香农（Shannon）从研究通信理论出发，提出（）。A、信息就是不确定性的消除量B、确定性越大信息越多C、信息就是确定性的消除量D、用数学方法做信息定义不合适
考题
信息量的大小取决于信息内容消除了人们认识的不确定性的程度。
考题
冯诺依曼的狭义信息论第一个给出信息的一种科学定义：信息是人们对事物了解的不确定性的消除或减少。以上所说，可以用下面的式子表示：信息（量）=通信前的不确定性=通信后尚存的不确定性。
考题
信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性。
考题
等厚干涉实验中测量牛顿环两个暗纹直径的平方差是为了：（）A、消除回程差B、消除干涉级次的不确定性C、消除视差D、消除暗纹半径测量的不确定性
考题
并非什么样的调研信息都可以有效消除或减少不确定性，为决策提供支持。
考题
消除的”不确定性”越大，则资料中含有的信息量越多。
考题
下列关于信息的描述错误的是（）A、关于客观事实的可通信的知识B、经过加工有一定含义的数据C、可以减少或消除人们对事物认识的不确定性D、信息就是数据，数据就是信息
考题
对于熵的理解错误的是（）A、信息熵可以为正，也可以为负B、熵值越大，不确定度越大C、熵是系统有序状态的度量D、通信的信息量大小取决于信息内容消除不确定性的程度。
考题
信息量的计量单位是比特。一比特的信息量就是含有两个独立等概率可能状态的随机事件所具有的不确定性被全部消除所需要的信息。（）
考题
数据资料含有信息量大小的标志是（）。A、数据记录的条数多少B、消除人们认识的不确定性大小C、输出信息表格的复杂程度D、引起人们注意力的程度
考题
凡是可以消除事物不确定性的任何东西都可以称为信息。（）
考题
1bit的信息量是指含有（）个独立均等概率状态的事件所具有的不确定性能被全部消除所需要的信息。A、8B、4C、3D、2
考题
熵是为消除不确定性所需要获得的信息量，投掷均匀正六面体骰子的熵是（）。A、1比特B、2.6比特C、3.2比特D、3.8比特
考题
判断题并非什么样的调研信息都可以有效消除或减少不确定性，为决策提供支持。A
对B
错
考题
判断题信息的本质是为主体消除或减少不确定性。A
对B
错
考题
单选题数据资料含有信息量大小的标志是（）。A
数据记录的条数多少B
消除人们认识的不确定性大小C
输出信息表格的复杂程度D
引起人们注意力的程度
考题
判断题通信的结果是消除或部分消除不确定性从而获得信息，因而信息量与不确定性消除的程度无关。A
对B
错
考题
判断题冯诺依曼的狭义信息论第一个给出信息的一种科学定义：信息是人们对事物了解的不确定性的消除或减少。以上所说，可以用下面的式子表示：信息（量）=通信前的不确定性=通信后尚存的不确定性。A
对B
错
考题
判断题消除的”不确定性”越大，则资料中含有的信息量越多。A
对B
错
考题
单选题对于熵的理解错误的是（）A
信息熵可以为正，也可以为负B
熵值越大，不确定度越大C
熵是系统有序状态的度量D
通信的信息量大小取决于信息内容消除不确定性的程度。
考题
单选题熵是为消除不确定性所需要获得的信息量，投掷均匀正六面体骰子的熵是（）A
1比特B
2.6比特C
3.2比特D
3.8比特